Ахмадулина Б. А.
Пейзаж («Еще ноябрь, а благодат…»)

Еще ноябрь, а благодать
уж сыплется, уж смотрит с неба.
Иду и хоронюсь от света,
чтоб тенью снег не утруждать.

О стеклодув, что смысл дутья
так выразил в сосульках этих!
И, запрокинув свой беретик,
на вкус их пробует дитя.

И я, такая молодая,
со сладкой льдинкою во рту,
оскальзываясь, приседая,
по снегу белому иду.

1960

Анализ стихотворения Ахмадулиной Б. А. "Пейзаж" ("Еще ноябрь, а благодат…")

1. Общая информация

Автор: Ахмадулина Б. А.
Название: Пейзаж («Еще ноябрь, а благодат…»)
Год написания: 1960

2. Тематика и содержание

Природа:
- Стихотворение изображает природу в переходный период между осенью и зимой — ноябрь.
- Отношение к природе как к источнику вдохновения и умиротворения.
- Чувства и эмоции:
  - Лирический герой испытывает чувственное восприятие окружающего мира.
  - Контраст между благодатной атмосферой и ощущением одиночества.
3. Структура и стиль
- Структура:
  - Стихотворение состоит из четырех строф.
  - Каждая строфа имеет свою уникальную тему и настроение, создавая общую картину.
- Стиль:
  - Легкий и мелодичный стиль, присущий многим стихам Ахмадулиной.
  - Использование образных сравнений и метафор, передающих глубину чувств.
4. Анализ средств выразительности
- Образы:
  - «Благодать» — символизирует умиротворение и гармонию с природой.
  - «Сосульки» и «льдинка» — ассоциируются с детством и беззаботностью.
- Метафоры:
  - «Сыплется» — передает ощущение динамики и живости природы.
  - «Хоронюсь от света» — демонстрирует желание убежать от яркости и внешней суеты.
- Символика:
  - Снег и мороз — символы обновления и чистоты.
  - Беретик и «дитя» — олицетворяют невинность и детскую радость.
5. Заключение
- Стихотворение "Пейзаж" Ахмадулиной погружает читателя в атмосферу благодатного ноября, где природа становится источником вдохновения и размышлений.
- Использование разнообразных стилистических средств создает яркую картину и передает комплекс эмоциональных состояний лирического героя.