Борису Мессереру
Что марту дни его: девятый и десятый?
А мне их жаль терять и некогда терять.
Но кто это еще, и словно бы с досадой,
через плечо мое глядит в мою тетрадь?
Одиннадцатый, ты? Смещая очередность,
твой третий час уже я трачу на вчера.
До света досижу и дольше ― до черемух,
чтоб наспех не сказать, как стала ночь черна.
А где твоя луна? Ведь только что сияла.
Сияет ― но моя, взращенная в стихах.
Да ты, я вижу, крут. Там, где вода стояла,
ты льдины в память льдин возводишь впопыхах.
Я пререкалась с днем как со знакомцем новым ―
он знать меня не знал. Он укреплял Оку.
Он сызмальства зари был взрослым и суровым.
Все вензели зимы он возвратил окну.
Он строго проверял: морозно ли? бело ли? ―
и налету сгубил слабейшую из птах.
Он строил из воды умершее былое,
как будто воскрешал храм, обращенный в прах.
День стужу затевал и делал, что затеял:
вязал ручьи узлом, доверье верб терзал.
То гением глядел, то взглядывал злодеем.
Что б Ты о нем сказал, который всё сказал?
Когда я, как всегда, отправилась в Пачёво,
меня, как свой пустяк, он зашвырнул домой.
Я больше дням твоим, март, не веду подсчета.
Вот воспеватель твой: озябший и больной.
Меж дней твоих втеснюсь в укромный промежуток.
Как сумрачно глядит пространство-нелюдим!
Оно шалит само, но не приемлет шуток.
Несдобровать тому, кто был развязен с ним.
В ночи взывают к дню чернила и бумага.
Мне жаль, что преступил полночную черту
День ― выродок из дней, хоть выходец из марта,
один, словно поэт ― всегда чужой в роду.
Особенный закат он причинил природе:
уж не было зари, а всё была видна.
Стихами о его трагическом уходе
я возвещу восход двенадцатого дня.
11 ― 12 марта 1981
Таруса
1. Введение
Стихотворение "Строгость пространства. 11 марта" от Ахмадулиной Б. А. является глубоко лирическим произведением, в котором автор исследует отношения между временем, природой и человеческими переживаниями. Оно наполнено образами и метафорами, которые создают атмосферу размышлений и чувственных переживаний.
2. Тематика
2.1. Время
Время представляется в стихотворении как загадочная и строгая сила. Автор использует метафору месяца марта, чтобы подчеркнуть движение времени и его бескомпромиссность: "Что марту дни его: девятый и десятый?". Здесь видна личная печаль автора о том, что время уходит, и оно буквально "теряется".
2.2. Природа
Природа в стихотворении представлена как активный участник действия. Образы черемухи и луны делают природу живой, она реагирует на человеческие чувства и мысли. Черемуха становится символом весны, новой жизни, и, возможно, надежды, в то время как зима, представленная морозом и льдинами, вносит весомый груз печали и усыновляет в душе лирической героини.
3. Структура и форма
3.1. Вёрстка
Стихотворение состоит из 14 стров с переменной длиной строк. Эта свободная форма подчеркивает неупрощенность и непрерывный поток мыслей автора. Использование рифмы и ритма добавляет мелодичность и выразительность, подчеркивая эмоциональную насыщенность текста.
3.2. Использование вопросов
Анализируя стихотворение, стоит отметить, что в нем часто используется риторический вопрос: "А где твоя луна?". Это создает эффект диалога между автором и внутренним миром, свидетельствуя о глубоком внутреннем конфликте и поиске ответов.
4. Образы и метафоры
4.1. Луна и черемуха
Луна является авиировать компаньоном к авторским переживаниям: "Сияет ― но моя, взращенная в стихах." Это порождает представление о том, что личные чувства и творческое восприятие реальности важнее объектов природы.
4.2. Строгость пространства
"Строгость пространства" становится центральной темой — сам адрес слова передает идею томительного ожидания, невозможности избежать потери и одиночества.
5. Эмоциональный фон
5.1. Печаль и ностальгия
Лирическая героиня воспринимает март как время, полное ностальгии и грусти. Конкретные детали, такие как "день ― выродок из дней", усиливают ощущение одиночества и депрессии.
5.2. Противоречивые чувства
Описывая взаимодействие с днем, автор выражает противоречивые чувства. Он одновременно рассматривает день как позволяющий и лишающий: "Он строго проверял: морозно ли? бело ли?" Это чувство парадокса делает мысли автора еще более глубокими и привлекательными.
6. Заключение
Стихотворение "Строгость пространства. 11 марта" можно интерпретировать как философское размышление о времени, природе и человеческой уязвимости. Через внутренний конфликт лирической героини и её внимание к деталям природы, Ахмадулина показывает, как внешние изменения соотносятся с внутренним миром человека. Оно оставляет читателя в состоянии размышлений о непреходящих темах жизни, времени и связи с природой.
