Лоб занимался помысла ростком.
Вблизи смиренно теплилась лампада.
Дни февраля мы бережно сочли,
сплочённые бесхитростным родством,
как снег и двор, как дворник и лопата,
Март наступил, не повредив зиме.
Событий всех важнее их канун, ―
так думали мои огни и гасли.
Лоб предавался черноплодной тьме.
Но иногда Шервинский и Катулл
являлись мне в созвучье и согласье.
Не стану странной тайны объяснять.
Возбредил лоб, приняв в часу шестом
за свой успех поспешность кофеина.
Поэт с Поэтом виделись во снах.
Но мне казался римлян божеством
тот, с кем я лишь однажды говорила.
Уж дворника с лопатою пример
стал явью, хлопотавшею внизу.
Бранилось с ним водителей собранье.
Брело дитя, влачившее портфель,
и, внюхиваясь в близкую весну,
гуляли меж сугробами собаки.
Я лоб спросила: высоко ль возрос
прозрачный стебель в призрачном саду?
На что извёл он двух свечей раденье?
Не пожелал ответить на вопрос
садовник-лоб, имеющий в виду
вот этих строк невзрачное растенье.
В ночь на 13 марта 1999
Анализ стихотворения «Я возжигала в полночь две свечи...» Б. А. Ахмадулиной
1. Введение
Стихотворение Б. А. Ахмадулиной «Я возжигала в полночь две свечи...» охватывает темы внутреннего мира, творчества, времени и природы. Поэтесса использует богатые метафоры и образы, создавая проницательную и эмоциональную атмосферу.
2. Структура произведения
2.1. Композиция
Стихотворение состоит из четырех строф, каждая из которых служит для передачи определенного настроения и образов.
2.2. Ритм и рифма
Использование свободного размера и чередующейся рифмы создает ощущение легкости и непринужденности, что соответствует внутреннему состоянию лирического героя.
3. Тематика и идеи
3.1. Время и смена сезонов
Стихотворение начинается с зимы, плавно переходя к весне. Эмоциональное восприятие времени отражает внутренние метamorfozy лирического героя, его переживания.
3.2. Творчество и вдохновение
Образ свечи символизирует свет и вдохновение, а также процесс творчества, который требует времени и уединения. Лирический герой использует свечи как источник света в тьме, что подчёркивает его стремление к самовыражению.
3.3. Взаимоотношения
В стихотворении прослеживаются мотивы общения с другими поэтами. Упоминание Шервинского и Катулла создаёт контекст, в котором личные чувства обретает универсальную значимость.
4. Образы и символы
4.1. Свечи
Свечи служат символом жизни, света, а также хрупкости момента. Они олицетворяют надежду, теплый уют и внутренние переживания героя.
4.2. Лоб и тьма
Образ лба как символ ума и раздумий контрастирует с тьмой, отражая борьбу между ясностью мысли и внутренней неопределенностью. Это подчеркивает сложность эмоционального состояния лирического героя.
4.3. Природа
Природа, представляемая в виде снега, весны, собак и дворника, подчеркивает цикличность жизни и смену настроений, изоляции и взаимодействия с окружающим миром.
5. Заключение
Стихотворение Б. А. Ахмадулиной «Я возжигала в полночь две свечи...» представляет собой глубокую рефлексию о внутреннем мире человека, его отношении ко времени, творчеству и природе. Через образы и символы поэтесса создает многослойное произведение, полное чувств и мыслей, побуждающее читателя к глубокому размышлению.
