в тюле ломается ― лень помутнев
долгие месяцы то ли во сне
в Туле меняется то ли вослед
лён уломает и выманит гнев
долгие месяцы то ли Стожар
то ли желания шаль до утра
но круговая ― пожар этажа
жаль наизнанку ― подушка бодра
ранка кровавая душит смолой
великовозрастна до декабря ―
в пряники вкраплена рябь молодой
вышивки юного голода зря
долгие месяцы веют над на -
ми нераспета и ля пополам
до потолка полагается дна
или рассвета расценивать храм
это ли южная летопись крыш!
тучи размеры на мелкие полосы!
это высокая поступь стоишь
над человеческой бодростью голоса
только ли яблоки сыплют слюдой?
только ли вишня настоем характера
кухонной утвари дарит бедой
и чудесам причитания матери?
долгие месяцы к дому друзей
ласточка медлит протяжная песенка
или бессмертия ждёт ротозей
долгим поклоном столетника плесенке
полупрозрачная ватная вдоль
лестница плещет ступеньками разницу ―
так научи утомительна столь
так убедительны зоркие празднества
о! голубые виски подняла
рыба ― и лоб распрямляя старательно
реки расправили вновь удила
реяли стаями цели внимательной
наша земля потеряла любовь
лишь светляки подарили значение
о мореходная сходка долгов!
точкой намечено пересечение
там мировыми столбами Господь
шар поднимает ― и тлеет на пару с ней
каменной бабы скользящая плоть
над глубиною коралловых зарослей.
1966
Анализ стихотворения «Долгие месяцы лёд или снег…» В. Д. Алейникова
1. Введение
Стихотворение В. Д. Алейникова «Долгие месяцы лёд или снег…» написано в 1966 году и отражает особую атмосферу, где переплетаются темы времени, природы и человеческих эмоций. Автор использует яркие образы и символику, создавая многослойное поэтическое полотно.
2. Основные темы и мотивы
2.1. Время и его восприятие
Стихотворение начинается с упоминания "долгих месяцев", что создает ощущение затянувшегося времени. Это может интерпретироваться как ощущение праздности, ожидания или даже страдания.
2.2. Природа и сезонные изменения
Образы льда и снега создают зимнюю атмосферу, что также ассоциируется с холодом и уединением. Происходящие изменения в природе могут символизировать внутренние переживания лирического героя.
2.3. Чувства и эмоции
Лень, гнев, тоска — все эти чувства поэт передает через неровные метафоры, создавая контраст между внешним холодом и внутренним пожаром эмоций.
3. Структура и форма
3.1. Версификация
Стихотворение написано свободным стихом, что позволяет автору свободно экспериментировать с ритмом и интонацией. Это дает возможность передать глубину чувств и неопределенность времени.
3.2. Символика
Многочисленные символы, такие как "стожар", "шаль", "рябь" создают образы, которые на множественном уровне передают смысловые оттенки, отражающие настроение автора.
4. Образы и метафоры
4.1. Природные образы
Образы, связанные с природой, такие как тучи, яблоки и вишни, создают живую картину мира вокруг, контрастирующую с внутренним состоянием героя.
4.2. Социальные и философские аспекты
Отсылка к "человеческой бодрости" и "мировым столбам" погружает читателя в более глубокие размышления о месте человека в мире и о его связи с окружающей действительностью.
5. Заключение
Стихотворение «Долгие месяцы лёд или снег…» является ярким примером поэтического мастерства Алейникова. Оно насыщено глубокими темами, тщательной работой с образами и символами, создающими неповторимую атмосферу размышлений о времени, природе и человеческих чувствах.
