«Довольно глуп он!» бог шепнул:
«Но самоучкой он учился, ―
«Пускай присядет; дайте стул».
И сел он чванно. Нектар носят;
Его, как прочих, кушать просят;
И нахлебался тотчас он
И загорланил. Но раздался
Тут Фебов голос: «Как! зазнался?
Эй, Надоумко, вывесть вон!»
Анализ стихотворения Баратынского Е. А. «Эпиграмма»
1. Введение
Стихотворение Баратынского «Эпиграмма» представляет собой ироничное произведение, исследующее темы тщеславия, самодовольства и общественного мнения. Основные герои - писачка и Феб, что предполагает наличие божественного и человеческого начал в произведении.
2. Композиция
2.1. Структура стихотворения
Стихотворение состоит из нескольких четких частей:
- Приход писачки в двор Феба;
- Диалог между Фебом и писачкой;
- Заключительный момент, где Феб изгоняет самодовольного героя.
2.2. Ритмика и рифма
Стихотворение написано в характерной для Баратынского ритмической структуре, что создает мелодичность и насыщенность текста.
3. Тематика и идея
3.1. Тема самодовольства
Писачка, олицетворяющий людей с высокомерием, незаслуженно чувствует себя на уровне богов: «Как! зазнался?» - слова Феба показывают его презрение к самодовольству.
3.2. Идея критики общества
Через фигуру писачки Баратынский критикует общество, где случайные люди могут обретать признание и восхищение, но не заслуживают его.
4. Образный ряд
4.1. Символ Феба
Феб, как бог света и искусства, символизирует высшие ценности и качество творческого начала, в отличие от писачки.
4.2. Образ писачки
Писачка – это аллегория людей, которые, не обладая настоящими талантами, пытаются адаптироваться в культурной среде.
5. Ирония и сарказм
Стихотворение насыщено ироничными и саркастическими моментами, которые подчеркивают абсурдность ситуации, когда человек без талантов пытается занять важное место в обществе.
6. Заключение
«Эпиграмма» Баратынского – это многослойное произведение, в котором ирония и социальная критика сливаются в едином потоке. Автор заставляет читателя задуматься о человеческих пороках и истинной ценности творчества.
