Которые для нас безвременно увяли:
Я свиделся с тобой! В объятиях твоих
Мне дни минувшие, как смутный сон, предстали.
О милый! я с тобой когда-то счастлив был!
Где время прежнее, где прежние мечтанья?
И живость детских чувств и сладость упованья! ―
Всё хладный опыт истребил.
Узнал-ли друга ты? ― Болезни и печали
Его состарили во цвете юных лет;
Уж много слабостей тебе знакомых нет,
Уж многие мечты ему чужими стали!
Рассудок тверже и верней,
Поступки, разговор скромнее:
Он осторожней стал, быть может, стал умнее,
Но верно счастием теперь стократ бедней.
Не подражай ему! иди своей тропою,
Живи для радости, для дружбы, для любви.
Цветок нашел ― скорей сорви!
Цветы прелестны лишь весною!
Когда рассеянно, с унынием внимать
Я буду снам твоим о будущем, о счастье,
Когда в мечтах твоих не буду принимать,
Как прежде, пылкое, сердечное участье,
Не сетуй на меня, о друге пожалей:
Всё можно возвратить, ― мечтанья не возвратны!
Так! были некогда и мне они приятны,
Но быстро скрылись от очей.
Я легковерен был: надежда, наслажденья,
Меня с улыбкою манили в темну даль,
Найти я радость мнил ― нашел одну печаль,
И сердцу милое исчезло заблужденье.
Но для чего грустить? ― Мой друг еще со мной!
Я не всего лишен судьбой ожесточенной!
О дружба нежная! останься неизменной,
Пусть будет прочее мечтой!
Анализ стихотворения "К Креницину" Е. А. Баратынского
1. Введение
Стихотворение "К Креницину" написано Евгением Алексеевичем Баратынским в период его творческой активности. Оно является одним из ярких примеров романтической поэзии и отражает сложные эмоции, связанные с утратой радости юности и пронзающие чувства дружбы.
2. Тематика и содержание
2.1. Утрата юной радости
Стихотворение открывается обращением к другу и отражает ностальгию по утраченной радости молодости. Лирический герой вспоминает о том, как радостны были его дни в прошлом, напоминая об искренних чувствах и мечтах, которые, увы, оказались недолговечными.
2.2. Реалии взрослой жизни
В произведении также звучит тема болезней и печалей, которые состарили героя. Это образы, иллюстрирующие более серьезный и углубленный взгляд на жизнь, который пришел на смену невинным детским мечтам.
3. Композиция и структура
3.1. Строфическая структура
Стихотворение состоит из нескольких строф, каждая из которых завершает мысль о потерянной радости и взрослении. Эта структура помогает создать ощущение постоянного возвращения к теме воспоминаний.
3.2. Риторические вопросы
Автор использует риторические вопросы, чтобы подчеркнуть утрату, задавая их как бы самому себе, что придаёт стихотворению личностный характер.
4. Лексика и язык
4.1. Образность и метафоры
В стихах используются яркие метафоры и образы, такие как "цветок" и "весна", что символизирует радость, молодость и жизненные силы. Эти образы контрастируют с последующими упоминаниями печали и усталости.
4.2. Тон и настроение
Тон стихотворения можно охарактеризовать как меланхоличный и рефлексивный. Лирический герой созерцает свое прошлое и осознает, что счастье становится недостижимым.
5. Основная идея и философия
5.1. Принятие судьбы
Одной из ключевых философских идей стихотворения является принятие реальности. Несмотря на утраты, автор находит утешение в дружбе, что подчеркивает важность человеческих отношений в тяжёлые времена.
5.2. Значение дружбы
Дружба представлена как нечто неизменное и ценное, что способно приносить радость, даже когда мечты воспринимаются как недостижимые.
6. Заключение
Стихотворение "К Креницину" является глубоким и трогательным размышлением о жизни, дружбе и утраченной радости. Чувственные образы и искренность лирического героя делают его актуальным и понятным для всех, кто переживал подобные эмоции. Оно оставляет после себя множество вопросов и размышлений о том, как важно ценить настоящие моменты и близких людей.
