Жил да был петух индейский,
Цапле руку предложил,
При дворе взял чин лакейский,
И в супружество вступил.
Он молил детей как дара
И услышал Саваоф:
Родилася цаплей пара,
Не родилось петухов.
Цапли выросли, отстали
От младенческих годов
Длинны, очень длинны стали
И глядят на куликов.
Вот пришла отцу забота
Цаплей замуж выдавать;
Он за каждой три болота
При замужстве хочет дать.
Кулики к нему летали
Из далеких, ближних мест;
Но лишь корм один клевали ―
И не смотрят на невест.
Цапли вяли, цапли сохли,
И увы! скажу, вздохнув,
На болоте передохли,
Носик в перья завернув.
Цапле руку предложил,
При дворе взял чин лакейский,
И в супружество вступил.
Он молил детей как дара
И услышал Саваоф:
Родилася цаплей пара,
Не родилось петухов.
Цапли выросли, отстали
От младенческих годов
Длинны, очень длинны стали
И глядят на куликов.
Вот пришла отцу забота
Цаплей замуж выдавать;
Он за каждой три болота
При замужстве хочет дать.
Кулики к нему летали
Из далеких, ближних мест;
Но лишь корм один клевали ―
И не смотрят на невест.
Цапли вяли, цапли сохли,
И увы! скажу, вздохнув,
На болоте передохли,
Носик в перья завернув.
Анализ стихотворения "Цапли" Е. А. Баратынского
- Общая информация
- Автор: Баратынский Е. А.
- Название: "Цапли"
- Жанр: Сказочно-аллегорическая поэзия
- Темы: Семья, забота, природа, сложные взаимоотношения
- Сюжет
- Первый этап: Завязка. Находит начало истории индейского петуха и цапли, что создает необычную пару.
- Второй этап: Развитие. Описание жизни пары, рождение цаплят и непонимание места петухов в этой семье.
- Третий этап: Кульминация. Забота отца о будущей судьбе своих детей и попытки устроить их личную жизнь.
- Четвертый этап: Развязка. Упадок цапель, которые, не найдя себе пары, умирают.
- Персонажи
- Петух: символизаирует амбиции и надежды, но его судьба остается безуспешной.
- Цапля: олицетворяет уходящие возможности и struggles (борьбу) в поисках счастья, что заканчивается трагически.
- Саваоф: представляет высшую силу, которая отвечает за судьбы персонажей, привнося элемент неожиданности в их жизнь.
- Темы и мотивы
- Семейные узы: пытаясь найти невест для своих детей, отец сталкивается с внутренними конфликтами и общественными ожиданиями.
- Независимость и одиночество: цапли, не найдя пары, остаются незамеченными.
- Природа и условия жизни: может влиять на судьбу индивидуумов, как в случае с поиском корма у куликов.
- Структура стихотворения
- Стихотворение делится на пять куплетов, каждый из которых последовательно развивает сюжетные линии.
- Каждый куплет содержит рифму и создает смысловой акцент, отражая внутренние эмоции и переживания персонажей.
- Язык и стиль
- Использование метафор и аллегорий: символика животных и их поведения как отражение человеческих эмоций и социальных реалий.
- Лаконичный, но выразительный язык подчеркивает важность семейных отношений и приводит к размышлениям о жизни.
- Анализ заключительных строчек
- Последняя строчка "Носик в перья завернув" символизирует безысходность и завершенность судьбы цапель, подчеркивая печальное окончание.
- Образ вечной природы, которая остается неизменной, несмотря на судьбы окрестных существ.
- Заключение
- Стихотворение "Цапли" является многослойным произведением, которое затрагивает как индивидуальные, так и социальные темы, отражая сложность человеческой жизни через призму животного мира.
- Работа Баратынского оставляет читателю возможность для размышлений о судьбе, любви и утрате, делая стихотворение актуальным и значимым даже в современности.
