Жить с тревогой такой.
Низкое синее небо ―
С крыши достанешь рукой.
Душно под ним и тяжко,
Ясный дневной кошмар:
С околышем красным фуражка,
Бараки, стационар.
Цинизм и взгляда, и речи,
Арестантский распутный жест,
И виден из зоны далече
Шестой ли, седьмой ли крест.
Но это не для распятья,
Телеграфные это столбы.
Нас медленно душат объятья
Арестантской нашей судьбы.
Нам тело не распинают,
А душу распяли давно.
Мы это сами знаем,
Но нам уже все равно.
Так вырвем у нашей жизни,
Что можно вырвать, отнять,
Все судорожней, капризней,
Все гибельнее ― как знать!
11 июня 1954
1. Введение
Стихотворение Анны Александровны Барковой «Этакий запутанный ребус ...» отражает глубокую экзистенциальную тревогу и противоречивые чувства, связанные с жизнью в условиях тоталитарного режима. Анализ произведения позволяет рассмотреть его основные темы, художественные приемы и эмоциональный контекст.
2. Тематика и идея
2.1 Тревога и беспокойство
Стихотворение начинается с выражения тревоги: «Жить с тревогой такой». Это чувство пронизывает весь текст и воспринимается как неизменная часть жизни лирического героя.
2.2 Природа и ограниченность
Низкое синее небо, «с крыши достанешь рукой», символизирует ограниченность и клаустрофобию обстановки, в которой находится автор. Это не только физическое, но и духовное ограничение.
2.3 Социальные реалии
Стихотворение затрагивает темы социального неравенства и потери свободы, представленные через образы «арестантской судьбы» и «бараков». Это подчеркивает атмосферу отчуждения и безысходности.
3. Художественные приемы
3.1 Образы и символы
Символы, такие как «фуражка» и «крест», представляют собой аллюзии на арестантскую жизнь и страдания. Они усиливают образы безысходности и утраты идентичности.
3.2 Метафоры
Метапора «душа распята» подчеркивает эмоциональные муки, которые переживает лирический герой. Это сравнение создает сильный эмоциональный отклик у читателя.
3.3 Повторяемость и ритм
Повторение фраз и ритмические паузы создают эффект настойчивости, что усиливает чувство беспокойства и неопределенности.
4. Эмоциональный контекст
4.1 Пессимизм и безысходность
Строки «Мы это сами знаем, / Но нам уже все равно» отражают крайнюю степень отчаяния, потерю надежды и равнодушие к существованию.
4.2 Борьба и сопротивление
Последние строки стихотворения, говорящие о том, что «вырвем у нашей жизни, / Что можно вырвать, отнять», выражают желание сопротивления даже в условиях отчаяния и угнетенности.
5. Заключение
Стихотворение «Этакий запутанный ребус ...» является ярким примером литературного искусства, которое затрагивает глубокие темы человеческого существования, социальной справедливости и борьбы за внутреннюю свободу. Структура, ритм и богатство образов делают это произведение незабываемым и заставляют читателя задуматься о многих аспектах жизни.
