«Когда я стал дряхлеть и стынуть…»

«Когда я стал дряхлеть и стынуть...»
Когда я стал дряхлеть и стынуть,
Поэт, привыкший к седина́м,
Мне захотелось отодвинуть
Конец, сужденный старикам.
И я опять, больной и хилый,
Ищу счастливую звезду.
Какой-то образ, прежде милый,
Мне снится в старческом бреду.
Быть может, память изменила,
Но я не верю в эту ложь,
И ничего не пробудила
Сия пленительная дрожь.
Все эти россказни далече ―
Они пленяли с юных лет,
Но старость мне согнула плечи,
И мне смешно, что я поэт…
Устал я верить жалким книгам
Таких же розовых глупцов!
Проклятье снам! Проклятье мигам
Моих пророческих стихов!
Наедине с самим собою
Дряхлею, сохну, душит злость,
И я морщинистой рукою
С усильем поднимаю трость…
Кому поверить? С кем мириться?
Врачи, поэты и попы…
Ах, если б мог я научиться
Бессмертной пошлости толпы!

4 июня 1903. Bad Nauheim

Анализ стихотворения «Когда я стал дряхлеть и стынуть...»

  1. Введение
    • Автор стихотворения - Александр Блок, один из крупнейших представителей русской поэзии начала XX века.
    • В стихотворении отражены темы старости, одиночества, поиска смысла жизни и кризиса идентичности.
    • Написано в 1903 году, в период, когда поэт уже ощутимо переживал изменения в своем внутреннем мире.
  2. Тематика и содержание
    • Старость и дряхлость
      • Первый стих задает основной тон размышлений о старении: «Когда я стал дряхлеть и стынуть» - метафора физического угасания.
      • Состояние «дряхлости» связано не только с телесными изменениями, но и с внутренними переживаниями поэта.
    • Потеря смысла
      • Поэт выражает желание отодвинуть «конец, сужденный старикам», что говорит о страхе перед смертью.
      • Ощущение безысходности нарастает, когда он говорит о «старческих снах» и «памяти», которые обманывают его.
    • Разочарование в литературе и жизни
      • Поэт разочарован в идеалах и ценностях, которые были ему дороги в молодости. Он называет «жалкими книгами» произведения своих современников.
      • Фраза «Мне смешно, что я поэт» отражает глубокое самокритическое отношение и внутреннее противоречие между статусом поэта и его реальным положением.
  3. Форма и стиль
    • Стихотворный размер
      • Стихотворение написано в свободном размере с использованием рифмы, что придает ему музыкальность.
      • Чередование рифм и длины строк создает разнообразие и эмоциональную динамику.
    • Лексика и образы
      • Использование слов «дряхлеть», «стынуть», «сохну» подчеркивает физическое и эмоциональное состояние поэта.
      • Образы старости и больной души контрастируют с идеей о «счастливой звезде», что выражает потерю надежды на лучшее.
  4. Заключение
    • Стихотворение Блока можно интерпретировать как личное и универсальное размышление о старении, смерти и поиске смысла.
    • Темы, затронутые в стихотворении, остаются актуальными на все времена, обращаясь к каждому из нас в моменты кризиса.
    • Обширность чувств и глубина переживаний поэта делают это стихотворение значимым вкладом в русскую литературу.
LearnOff
4.2 5 голоса
Оцените произведение
Подписаться
Уведомить о
guest
Как вы думаете, какой образ из своего прошлого мог бы вернуть вам утраченные мечты?
0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии