Я им чужда и не нужна.
Они не вспомнят тех созвучий,
Которым я научена.
Я всё молчу и всё тоскую.
Слова их бледны и темны.
Я вспоминаю голубую
Лазурь родимой стороны.
Как странно им на все вопросы
Встречать молчанье и вопрос!
Но им приятно гладить косы
Моих распущенных волос.
Их удивленье не обидно,
Но в предвечерние часы
Мне иногда бывает стыдно
Моей распущенной косы.
Октябрь 1902
Анализ стихотворения А. А. Блока «Они живут под серой тучей...»
I. Введение
Стихотворение А. А. Блока «Они живут под серой тучей...» написано в октябре 1902 года и является выражением внутреннего мира автора, его отношений с окружающими и глубоких переживаний о месте человека в жизни и обществе.
II. Тематика и идея
1. Ощущение alienation
В первой строке стихотворения автор подчеркивает свою отчужденность от окружающего мира, который символизируется «серой тучей». Это создает атмосферу безысходности и подавленности, что является основной темой текста.
2. Противопоставление мира поэта и общества
Лирический герой ощущает себя чуждым этому миру. Слова «Я им чужда и не нужна» подтверждают, что он не находит взаимопонимания и поддержки в обществе, которое его окружает.
III. Мотивы
1. Молчание и тоска
Второй куплет начинается с размышлений о молчании и тоске. Молчание предстает как способ уйти от боли общения, которое не приносит удовлетворения. Это молчание также можно интерпретировать как отсутствие эмоциональной связи с окружающими.
2. Ностальгия и воспоминания
Образ «голубой лазури» родной стороны указывает на ностальгию по утраченной гармонии и красоте, квартире в прошлом, что создает контраст с серыми тонами настоящего.
IV. Структура и стиль
1. Ритм и рифма
Стихотворение построено в традиционной форме четырехстиший и четырехстопного ямба. Это создает плавный и мелодичный ритм, подчеркивающий лиризм и эмоциональную насыщенность текста.
2. Образы и символы
Серая туча – символ уныния, отсутствие красок в жизни. Распущенные волосы являются символом свободы, но в то же время, их «гладят» некие посторонние фигуры, что подчеркивает отсутствие контроля героя над своей жизнью.
V. Эмоциональный конфликт
1. Состояние стыда
В заключительных строках участка проявляется конфликт между свободой и стыдом. Стыд за «распущенные косы» может символизировать нарушение норм и традиций, а также быть метафорой внутреннего беспокойства лирического героя о том, как его воспринимают окружающие.
2. Удивление других
Реакция окружающих на молчание героя подчеркивает разницу между его внутренним состоянием и жизнью людей вокруг него, не способных понять глубину его переживаний.
VI. Заключение
В своем стихотворении Блок мастерски создает атмосферу отчуждения и внутреннего конфликта, пронизанного ностальгией по утраченной гармонии. Сложная структура и богатая символика делают это произведение многослойным и глубоким, что открывает широкий спектр для интерпретации и анализа. Вопросы о нашей связи с обществом и самими собой останутся актуальными и для последующих поколений.
