Пастух («Пастух, который был травим…»)

Пастух («Пастух, который был травим…»)
Пастух, который был травим,
«Онучкой» прозван всем на смех;
Кто наподобие травы
Вдруг вырастает по весне
И лето целое в степи
Свистит на псов колечком рта;
Который разум свой ступил
О праздный труд и щелк кнута;
Который от двора к двору
Шагает за ошметком хлеба
И получает для ночлега
То сеновал, то конуру;
Ложась, начесывает блох
На рядом спящую овчарку;
Всю зиму ходит без сапог,
Всю жизнь готов отдать за чарку;
Который с «обчества» получит
Под осень свой копяк колючий,
Его же с «обчеством» пропьет
И, завернув пропой покруче,
Рвет пьяной песней мокрый рот:

«Завлекательные глазки
У теленка нашего,
Завлекает наш теленок
Поросенка вашего.

Што вы, девки, не пляшете?
Али лапти жалете?
Уж вы, девки, пляшете,
Завтра новы сплетете».

Пастух, с которым в хоровод
Солдатка с хмелю не пойдет,
Вдруг получил путевку в центр
На тракторные курсы. /
           С месяц -

Он изучал спирали лестниц
И с опасением в лице
Перила пробовал: добротны ль?
Букварь носил под мышкой потной,
Ходил по улицам сторожко,
Дыханьем внутрь втянув бока,
Сосредоточенный, пока
Вдруг не постиг усы и рожки
Всех букв―
     И встали в рост слова.

Мир прояснел, мир стал богаче.
Дома сверкали:
       «Лес ― дрова»!

«Продмаг»!
      «Губком»!
           «Почтовый ящик»!

Слова то с вывески громоздкой,
То золотом со стекол в кассе,
Как молнии, светили мозгу
И, содрогаясь громом, гасли.
И вот пастух ― лентяй, пентюх,
Лихой любитель полулитра ―
В великом творческом поту
Сидит за чертежом цилиндра.

Он ― поводырь коровьих стад ―
Упорством злым берет с листа
Машины строгое устройство.
И расчленив и распластав,
В мозгу расставив в ряд по росту
Понятья, термины и числа,
Он вновь соединяет их,
И новосозданная мчится
Машина, всё сметя с пути.

Помимо воли только раз
Вернулась зверость в мозг обратно:
Он пнул подошвой, разъярясь,
В испортившийся карбюратор ―
И две недели проходил,
Смущенья горьким соком полнясь:
«И как же я его… поди ж…
Не удержался… Стыдно вспомнить!»

Он возвращается в село
В год трудных хлебозаготовок.
Строй старых норм пошел на слом,
И за зиму родилось новое.
Колхозом мир был с места стронут.
Но тучи оцепили дали.
Шло половодье. Все заждались
Прихода тракторной колонны:
Колонна севу даст исход.
А дождь ревмя ревет в оврагах,
Снег тает, и разорван лед,
И цифры зреют на бумагах.
От станции пятнадцать верст,
Езды часа на два, не боле,
Когда б была дорога ― холст,
Когда бы не озера в поле.
Но опоздать еще на день ―
Колхоз надломится и рухнет,
Все разберут обратно рухлядь…
Решили ехать по воде.

По втулку вязнут в жидкой каше
Колеса. Руль заледенел.
Пурга. Вода. Дороги нет.
«Кто знает путь, пускай покажет!»
И вызывается пастух:
«Одно боюсь ― залило балку».
Повел. Подобная хвосту,
За ним колонна шла вразвалку.
Дойдя, взглянули вниз: овраг
Шипел, наполнен бурой пеной.
Уткнулись люди в страх, как в стену.
Ни с места. Кто себе же враг?
Решили ворочать назад,
Пока не сгибли, до греха…
Но зазвенел над всем надсадный,
Высокий голос пастуха:
«Там всё надломится и рухнет,
Там разберут и скот и рухлядь».
И стало ясного ясней,
Что поверни деревню вспять ―
Опять скотину по весне
Гнать на луга, с овчаром спать.
Опять, отблевывая хмель,
Срамной частушкой полнить рот,
Вновь подставлять под смех-ремень
Нарост чудачеств и юродств.
И голос был настолько тверд,
Настолько зол пастуший глаз,
Что вся бригада:
        «Вброд, так вброд!» ―

И за работу принялась.
Они тяжелые машины,
Поддев жердями, вздев на спины,
Скользящим, но упорным шагом
Решили понести оврагом.
Сухие льдинки лезут в рот.
Так, погрузясь по горло в воду,
Перенесли поочередно
Машины через рыжий брод
И с лихорадкою в крови
Рулят.
   На прошлое слепое

Пастух, который был травим,
Насмешкой загнан, водкой споен,
Ведет колонну.

1930
Нижняя Волга

Анализ стихотворения Н. И. Дементьева «Пастух»

  • Введение
    • Стихотворение Н. И. Дементьева «Пастух» написано в 1930 году и отражает социальные реалии и изменения, происходившие в России в это время. В произведении автор описывает путь обычного пастуха, который оказывается в центре новых общественных изменений и вызывает на первый взгляд несоответствия между прежней жизнью и новыми условиями.
  • Содержание стихотворения
    • Первая часть
      • Главный герой – пастух, представленный как фигура, находящаяся на низших социальными ступенях. Он живет в условиях крайней бедности, выполняя простую работу, и подвергается насмешкам окружающих.
      • Образ пастуха: полулитр алкоголя, усталое существование, повседневные заботы и трудности.
    • Вторая часть
      • Пастух получает возможность пройти обучение на тракторных курсах, что символизирует переход к новой жизни и модернизации. Это создает контраст между его прошлой жизнью и новыми перспективами.
      • Процесс обучения: изучение новых понятий, терминов, которые вначале кажутся сложными, но постепенно становятся понятными и открывают новые горизонты.
    • Третья часть
      • Переход к активной жизни: пастух, ставший более образованным, показывает упорство и желание изменить свою судьбу. Он становится важным звеном в колхозе.
      • Образ машиностроения: показано, как пастух, применяя свои знания, успешно создает новые машины, что символизирует прогресс и развитие.
    • Четвертая часть
      • Непредвиденные трудности: стихотворение акцентирует внимание на сильных натисках природы, которые становятся серьезной преградой для крестьян.
      • Критическая ситуация: пастух берет на себя инициативу и ведет своих людей через опасности, что увеличивает его авторитет и уважение. Его инициатива поддерживает дух товарищества.
  • Темы и мотивы
    • Социальная справедливость
      • Стихотворение затрагивает тему классовой борьбы, неравенства, подъема рабочего класса.
    • Образование и развитие
      • Значение обучения для социальной мобильности и превращения простого пастуха в лидера, способного принимать важные решения.
    • Природа и устойчивость
      • Природные катастрофы как метафора для описания социальных и экономических кризисов.
  • Структура и форма
    • Стихотворение написано в свободной форме, что придает ему динамичность и эмоциональность.
    • Использование диалогов и народного языка создает эффект непосредственного общения и приближает читателя к реальной жизни героев.
  • Эмоциональная окраска
    • Сочетание благодарности, надежды, печали и иронии проходит через все стихотворение, что создает сложный внутренний мир героя.
    • Контраст между прежними трудностями и новыми возможностями отражает сложность человеческой судьбы.
  • Заключение
    • Стихотворение «Пастух» является ярким отражением времени и показывает процесс трансформации простого человека в условиях социального и технологического прогресса. Произведение показывает, что даже в самые трудные времена возможны изменения и новые начинания.
LearnOff
4 1 голос
Оцените произведение
Подписаться
Уведомить о
guest
Как вы думаете, что именно заставило пастуха, которого все считали лентяем, проявить такую решимость в критический момент?
0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии