Всё земное увлекает
Быстрый времени поток,
Всё плывет и проплывает ―
Лира, скипетр и венок!
И плывут по нем обломки
И богов и алтарей,
И за предками потомки
Проплывут потоком дней.
И плывут, незнанья полны,
И откуда и куда!
За волнами идут волны,
Мимо идут берега!
Взор их тешит измененье,
Зыбь укачивает их,
За явлением явленье,
Радость, горесть ― всё на миг!
Лишь мудрец неколебимо
На брегу один сидит,
Видит всё, что мчится мимо,
Помнит, мыслит и молчит!
Знает он один, отколе,
Знает он один, куда!
Чужд он их веселой воле,
Мудрость тоже им чужда!
Вдруг он слышит лиры звуки!
По волнам плывет певец!
И простер к нему он руки,
И взывает, как отец:
«Выдь, мой сын! Оставь их племя!
Пусть их мчатся по волнам!
И пойдем мы, сбросив бремя,
К тихим Вечности брегам!»
20 сентября 1843
Москва
Быстрый времени поток,
Всё плывет и проплывает ―
Лира, скипетр и венок!
И плывут по нем обломки
И богов и алтарей,
И за предками потомки
Проплывут потоком дней.
И плывут, незнанья полны,
И откуда и куда!
За волнами идут волны,
Мимо идут берега!
Взор их тешит измененье,
Зыбь укачивает их,
За явлением явленье,
Радость, горесть ― всё на миг!
Лишь мудрец неколебимо
На брегу один сидит,
Видит всё, что мчится мимо,
Помнит, мыслит и молчит!
Знает он один, отколе,
Знает он один, куда!
Чужд он их веселой воле,
Мудрость тоже им чужда!
Вдруг он слышит лиры звуки!
По волнам плывет певец!
И простер к нему он руки,
И взывает, как отец:
«Выдь, мой сын! Оставь их племя!
Пусть их мчатся по волнам!
И пойдем мы, сбросив бремя,
К тихим Вечности брегам!»
20 сентября 1843
Москва
Анализ стихотворения Дмитриева М. А. «Поток («Всё земное увлекает…»)»
- Тема стихотворения
- Время и его неумолимый поток
- Бессмысленность земного существования
- Мудрость и способность к самоосознанию
- Структура стихотворения
- Четыре строфы
- Неравномерный размер и ритм
- Наличие повторов и параллелизмов
- Образы и символы
- «Быстрый времени поток» как символ времени, которое всё поглощает
- «Лира, скипетр и венок» как символы человеческих достижений и власти
- «Мудрец» как символ глубокой мудрости и понимания
- Способы выражения мысли
- Метафоры и сравнения
- Антитезы (например, между потоком и мудростью)
- Аллегории (путешествие к «тихим Вечности брегам»)
- Эмоциональный фон
- Меланхолия и печаль о быстротечности жизни
- Спокойствие мудреца на фоне хаоса
- Активация чувства тоски и призыв к действию в финале
- Конфликт
- Внутренний конфликт между стремлением к наслаждению жизнью и осознанием её мимолетности
- Конфликт между мудростью и молодостью
- Философская составляющая
- Рассмотрение судьбы человека в контексте времени
- Поиск смысла в сущности человеческого существования
- Призыв искать истину вне суетного мира
- Заключение
- Стихотворение призывает к размышлениям о времени, смысле жизни и природе человеческой мудрости.
- Дмитриев подчеркивает, что истинная мудрость заключается в способности наблюдать и осмысливать происходящее, не поддаваясь иллюзиям мимолетных радостей.
![[Из письма А.Б. Альтшулеру. Лето 1967]](https://static.learnoff.com/2025/01/06171408/image_6777e9cb06980-100x100.jpeg)
