Сам не знаю, братцы,
Что с чего берётся,
Надоело драться,
Драться и бороться.
А за дело браться,
Может, и охота,
Да наскучил панцирь
Неодонкихота.
И у нас в двадцатом
Не найду дворца там,
Не порежу шпагой
Бурдюков с малагой.
Не найду мечети
Покорять мечом,
Ибо даже черти
Нынче нипочём.
Ибо надо всеми
Довлеет суета,
Ибо даже время
Нынче как вода.
Что с чего берётся,
Надоело драться,
Драться и бороться.
А за дело браться,
Может, и охота,
Да наскучил панцирь
Неодонкихота.
И у нас в двадцатом
Не найду дворца там,
Не порежу шпагой
Бурдюков с малагой.
Не найду мечети
Покорять мечом,
Ибо даже черти
Нынче нипочём.
Ибо надо всеми
Довлеет суета,
Ибо даже время
Нынче как вода.
Анализ стихотворения Н. И. Глазкова «Сам не знаю, братцы...»
1. Общая информация о произведении
- Автор: Н. И. Глазков
- Название: «Сам не знаю, братцы...»
- Тема: Внутренние сомнения, бессмысленность борьбы, суета жизни
- Жанр: Лирическое стихотворение
2. Структура стихотворения
- Количество строф: 4 строфы
- Метр: Вольный размер, что подчеркивает спонтанность и эмоции героя
- Рифмовка: Нерегулярная рифмовка, создающая эффект повествовательности
3. Основные темы и мотивы
- Сомнения и бездействие: Основная проблема лирического героя заключается в том, что он не знает, что делать с собой. Это выражено в первой строке.
- Усталость от борьбы: Повторяющееся «драться и бороться» говорит о том, что герой устал от постоянной борьбы, что может быть интерпретировано как отражение реалий общества начала XX века.
- Суета жизни: В последних строках стихотворения подчеркивается эфемерность времени и мелочность текущих забот.
4. Образ и символика
- «Панцирь неодонкихота»: Символизирует усталость от постоянной борьбы, ассоциация с Дон Кихотом говорит о нелепости этих усилий.
- «Шпаги» и «мечи»: Символы борьбы и завоеваний, однако автор отмечает их бесполезность в современном мире.
- «Время как вода»: Эфемерность, проходящая жизнь, которая ускользает незаметно.
5. Стилевые особенности
- Разговорный стиль: Использование слов «братцы» придает стихотворению нотку повседневности и близости к читателю.
- Ирония: В словах о драконе и борьбе можно уловить ироничный тон, в котором ощущается критика устаревших представлений о чести и борьбе.
- Метафоры: Образы, такие как «панцирь», «вода» обогащают текст и делают его более глубоким.
6. Заключение
- Стихотворение Н. И. Глазкова «Сам не знаю, братцы...» является ярким примером глубокой лирики, насыщенной философским содержанием.
- Сквозь призму личных переживаний автор затрагивает актуальные для своего времени вопросы о смысле жизни, борьбе и мимолетности времени.
- Работа над стихотворением открывает читателям новые горизонты для размышлений о своих собственных стремлениях и внутреннем состоянии.
