Несется поезд… Дым змеистый
Клубами тает позади,
Картиной яркой и лучистой
Даль развернулась впереди…
Ручьев серебряных извивы
Мелькают всюду предо мной,
Кустов щетинистые гривы
Плывут зеленою волной;
Водой размытые долины
Хранят остатки снежных гор;
Толпятся сосны-исполины,
Взбежав на каменный бугор;
Лучей полдневных позолота
Слегка покрыла небеса,
И мхом одетые болота,
И темнокудрые леса…
И ни начала, ни конца нет
Гирляндам серых деревень, ―
Родная глушь невольно манит
В свою задумчивую сень…
Несется поезд… Обгоняя,
Летит мечтаний бледный рой ―
Как птиц встревоженная стая
Передрассветною порой…
Что их влечет в простор лазурный,
Что их зовет в немую даль?
Затишья сонного печаль,
Волненья ль прошлой жизни бурной?!
Их не догнать! Из душных стен,
На миг отрясши прах столицы,
Летят, забыв недавний плен,
Их окрыленные станицы…
Куда летят? Зачем, к кому?!
Не всё ль равно! Вернуться снова
Им суждено в свою тюрьму
От неба ясно-голубого,
От этих ласковых долин,
От хвойных стен лесов унылых,
От грустных северных картин,
Вдвойне больному сердцу милых…
10 мая 1892
Анализ стихотворения «В вагоне» А. А. Коринфского
1. Введение
Стихотворение «В вагоне» написано А. А. Коринфским 10 мая 1892 года и адресовано Павлу Владимировичу Засодимскому. Произведение погружает читателя в атмосферу путешествия на поезде, наполненного раздумьями о жизни, Родине и стремлениями. Автор создает яркие образы природы, которые контрастируют с внутренним состоянием персонажа.
2. Тематика и основные мотивы
2.1. Путешествие
Стихотворение начинается с описания поезда, стремящегося в даль. Поезд символизирует не только физическое перемещение, но и внутреннее путешествие человека, его мысли и чувства.
2.2. Природа
Изобилие природных образов создает живую картину. Автор описывает «дым змеистый», «ручьев серебряных извивы», и «кустов щетинистые гривы», передавая ощущение красоты окружающего мира.
2.3. Ностальгия и тирания
Лирический герой ощущает ностальгию по родным местам, однако осознает, что они олицетворяют нечто большее — «тюрьму» его жизни. Это ambivalence усиливает эмоциональную нагрузку стихотворения.
3. Структура стихотворения
3.1. Композиция
Стихотворение состоит из нескольких строф, которые плавно переходят одна в другую, создавая поток сознания. Пошаговое описание путешествия соединяет образы природы с внутренними размышлениями.
3.2. Ритм и рифма
Ритм стихотворения создает ощущение движения, соответствующее теме поезда. Использование разных видов рифмовки придает произведению динамичность и музыкальность.
4. Образы и символы
4.1. Поезд
Поезд выступает символом стремления к свободе и изменениям в жизни, а также временным уходом от повседневной рутины. Однако он также символизирует тугу по родным местам.
4.2. Природа
Природа, описанная в стихотворении, является отражением внутреннего мира героя. Ее красота и многообразие контрастируют с тягостной реальностью, создавая чувство противоречия.
5. Заключение
Стихотворение «В вагоне» А. А. Коринфского — это глубокое размышление о жизни, свободе и неизбежности возвращения. Комплексный образ поезда, контрастирующая природа и ностальгия создают сильное эмоциональное воздействие. Произведение дает возможность читателю задуматься о своих стремлениях и о том, как внешние обстоятельства влияют на внутреннее состояние.
