
Жил у татар
Иль у казар.
Вдруг Волк
К ним в двери толк,
Давай кричать
И Комара кусать.
Комар испугался,
На печку забрался.
Тут Волк ему:
«С печи тебя стяну!»
А тот: «Нет, не достанешь,
Устанешь,
Отстанешь!»
А Волк
Вдруг скок
К нему тут на полати,
Да вот его и проглотил,
Да сам таков и был.
И мне пришло сказать тут кстати,
Что сильный слабого недавно погубил.
1800-1825?
Анализ стихотворения "Комар и Волк" А. А. Крылова
1. Введение
Стихотворение "Комар и Волк" написано известным русским баснописцем Иваном Андреевичем Крыловым. В данном произведении автор использует аллегорию для иллюстрации социального неравенства и силы, которая часто подавляет слабое.
2. Основные персонажи
2.1. Комар
Комар в данном контексте символизирует слабость и уязвимость. Его боязливый характер проявляется в том, что он прячется на печи, когда сталкивается с угрозой.
2.2. Волк
Волк является метафорой силы и агрессии. Его стремление "кусать" Комара показывает его доминирование и безжалостность по отношению к слабым существам.
3. Тематика и идеи
3.1. Сила и слабость
Стихотворение исследует динамику силы и слабости, показывая, как доминирующие фигуры могут легко поглощать тех, кто находится на нижних ступенях социальной иерархии.
3.2. Защита и страх
Наблюдается противопоставление между страхом Комара и агрессивностью Волка. Это подчеркивает идею о том, что страх может привести к бездействию и предательству самим себе.
4. Структура и стиль
4.1. Жанр
Произведение написано в жанре басни, что подразумевает наличие морали, заключенной в конце. Это позволяет читателю усвоить основную идею и урок.
4.2. Ритм и метр
Текст написан в рифмованной и ритмичной форме, что делает его лёгким для восприятия и запоминания. Использование простых рифм способствует созданию комичного и одновременно трагичного тона.
5. Заключение
Стихотворение "Комар и Волк" является ярким примером басенной литературы, в которой Крылов успешно передает важные социальные идеи через простые, но глубокие образы. Оно оставляет читателю отклик о силе, агрессии и уязвимости, заставляя задуматься о том, как эти качества проявляются в повседневной жизни.