Пел на елке черный дрозд: ―
Я срублю
Большую елку,
Смастерю
Большую палку,
Чтоб лисице, зайцу, волку
Всем зверям лежать вповалку!
Заяц по лесу бежал,
Испугался, задрожал.
«Дай-ка, ― думает косой,
Посоветуюсь с лисой».
Через пни ушастый скачет
И от страха чуть не плачет.
Наконец в густом лесу
Встретил рыжую лису, ―
Ой, лиса, какие страсти!
Не спастись нам от напасти.
Елку дрозд проклятый рубит,
Всех зверей лесных погубит,
Вот какой сердитый дрозд!..
Тут лиса поджала хвост,
Мелкой дрожью задрожала,
Завертелась, завизжала,
Говорит она: ― Пойдем,
Волка серого найдем!
Скачет заяц, а лисица
Вслед за ним стрелою мчится.
Наконец-то невдали
Волка серого нашли.
Говорит лисица волку: ―
Дрозд срубить грозится елку,
Чтоб из елки сделать палку
Уложить зверей вповалку!
Испугался серый волк,
Поднял шерсть, зубами ― щелк.
Говорит: ― Найдем скорее
Кабана. Он всех мудрее!
Скачет по лесу косой
Вместе с волком и лисой.
Погибать им неохота!
Добежали до болота
И нашли там кабана,
Забияку, драчуна.
Он нажрался до отвала,
Желудей поел немало,
А теперь стоит и ждет
Может, желудь упадет!
Говорит ему лисица: ―
Елку дрозд срубить грозится,
Чтоб из елки сделать палку
Уложить зверей вповалку!
Говорит кабан в тревоге: ―
Хрю-хрю-хрю, пойдем к берлоге,
Где живет старик-медведь.
Всех он может одолеть.
Он такой силач, лисица,
Что дрозда не побоится.
Побежим к нему скорей
Защитит он всех зверей!
Вот несутся вереницей
Заяц, волк, кабан с лисицей,
Мчатся в гору и с горы
Через пни, через бугры.
Входят в душную берлогу,
Видят: в пасть засунув ногу,
На подстилке Мишка спит,
Оглушительно храпит.
Он в лесу нашел колоду
И заснул, наевшись меду,
Дремлет сутки напролет,
Лапу толстую сосет.
Говорят медведю звери: ―
Ах ты, сонная тетеря,
Лежебока и лентяй!
Пробудись, очнись, вставай!
Ты храпишь в своей берлоге
И не ведаешь тревоги,
А тебе грозит беда
От проклятого дрозда.
Он большую елку рубит,
Всех зверей лесных погубит!
Тут медведь вскочил с постели.
― Неужели
В самом деле
Рубит дерево злодей?
Соберите всех зверей!
Елку срубленную надо
Окружить нам, как оградой,
Окружить и подпереть!
Так зверям сказал медведь.
Воя, хрюкая и лая,
Через лес несется стая,
Добежала до гнезда
Остроклювого дрозда.
Он поет: ― Срублю я елку,
Обтешу большую палку,
Чтоб лисице, зайцу, волку
Всем зверям лежать вповалку!
Воют звери: ― Ох, беда!
Не спастись нам от дрозда!
Надо, братцы, бить тревогу
Звать соседей на подмогу.
― Эй, жильцы лесов, полей,
Собирайтесь поскорей:
Дрозд-разбойник елку рубит
Всех зверей лесных погубит!
Чтобы нам не помереть,
Надо елку подпереть.
Услыхали барсуки,
И хорьки, и хомяки,
Белки, волки и волчицы,
И лисицы, и куницы.
Все бегут они бегом
И становятся кругом,
Держат ствол высокой елки,
Хоть и колют их иголки.
Мишка, слывший силачом,
Стройный ствол подпер плечом,
А лиса сидит под елкой,
Прислонясь хвостом-метелкой.
Наточил кабан свой клык
И всадил в кору, как штык.
― Осторожней! ― крикнул Мишка.
Вдруг с ветвей упала шишка.
Сорвалась она и ― хлоп!
Угодила зайцу в лоб.
Вскрикнул заяц, а лисица
Завизжала: ― Ель валИтся!
Все завыли, а медведь
Рявкнул строго: ― Не робеть!
Что шумите вы без толку?..
Тут налег медведь на елку,
Был он грузен и тяжел,
Затрещал столетний ствол,
И упала наземь елка,
Зубы вышибла у волка,
Клык сломала кабану,
Забияке, драчуну,
Зайцу в нос иглу вонзила,
Мишке лапы придавила,
Защемила лисий хвост…
А задорный черный дрозд
С песней взвился в вышину
И, усевшись на сосну,
Стал насмешливо опять
Ту же песню напевать: ―
Я срублю
Сосну, как елку,
Смастерю
Большую палку,
Чтоб лисице,
Зайцу, волку
Всем зверям лежать вповалку!
Стонут звери: ― Никуда
Не уйти нам от дрозда!
Ведь сосна повыше елки,
У нее длинней иголки!
Просят звери: ― Милый дрозд,
Мы не тронем птичьих гнезд,
Обижать не будем птиц
Соловьев, дроздов, синиц,
А уйдем своей дорогой.
Но и ты зверей не трогай!
Дрозд ответил: ― С этих пор
Заключаем договор:
Все грехи я вам прощаю,
Вас не трогать обещаю.
Вы же всюду и всегда
Славьте храброго дрозда.
Говорите всем соседям
Кабанам, волкам, медведям,
Что живет в одном из гнезд
Удалой, отважный дрозд!
Воя, хрюкая и лая,
Шла зверей усталых стая
В лес, в болото ― кто куда.
Шли и славили дрозда,
Разглашая небылицы
О победах грозной птицы…
Я подслушал их рассказ
И пишу стихи для вас
На березовой коре
О дрозде-богатыре.
1960
Анализ стихотворения С. Я. Маршака «Дрозд-богатырь»
1. Введение
Стихотворение «Дрозд-богатырь» С. Я. Маршака — это яркий пример детской поэзии, в которой переплетаются юмор, приключение и элементы фольклора. Основная идея произведения — это исследование тем силы, интеллекта и потребности в сотрудничестве между разными существами. Рассмотрим стихотворение подробнее.
2. Содержание и сюжет
2.1. Основные события
Стихотворение начинается с того, что черный дрозд собирается срубить большую елку. В ходе повествования к нему присоединяются разные лесные звери — заяц, лиса, волк и кабан, которые в панике пытаются найти способ остановить дрозда. Это создает напряжённую атмосферу, полную напряженных взаимодействий.
2.2. Конфликт
Конфликт заключается в угрозе, которую представляет дрозд для лесных животных. Его действия символизируют опасность и разрушение, а звери становятся в свою очередь символом уязвимости и страха перед этой угрозой.
2.3. Разрешение конфликта
В финале стихотворения медведь организует зверей для защиты и окружения ели. Однако, несмотря на объединенные усилия, дрозд продолжает свою песню, что подчеркивает его упорство и весёлый дух. В конечном итоге звери заключают с дроздом мирный договор, что говорит о необходимости компромисса и уважения между различными жизненными формами.
3. Персонажи
3.1. Дрозд
Дрозд в стихотворении изображен как сильная и уверенная в себе птица, обладающая инициативой. Его стремление добыть палку для устрашения зверей обрисовывает его как не только агрессивного, но и целеустремленного персонажа.
3.2. Звери
Заяц, лиса, волк и кабан — все они выступают как символы разных черт человеческой натуры. Их страх, паника и стремление к сотрудничеству показывают, как цена жизни и безопасности может объединять даже самых разных существ.
4. Темы и мотивы
4.1. Сила и слабость
В стихотворении представлена игра сил: дрозд как индивидуум против множества зверей, что символизирует конфликт между силой и слабостью, разума и физической силы.
4.2. Единство и сотрудничество
Объединение зверей вокруг общей цели спасения от дрозда подчеркивает важность сотрудничества. Сначала каждый из персонажей действует в одиночку, но затем они осознают, что только вместе могут справиться с угрозой.
5. Литературные приемы
5.1. Рифма и ритм
Стихотворение написано в рифмованной форме, что делает его легким для восприятия детьми. Ритм позволяет создавать определенное настроение и динамику, что помогает удержать внимание читателя.
5.2. Повторение
Повторение ключевых фраз, особенно по поводу действий дрозда, помогает создать напряжение и акцентировать внимание на главной теме — угрозе, исходимой от дрозда. Это делает произведение запоминающимся и легко воспринимаемым для юного читателя.
6. Заключение
Стихотворение «Дрозд-богатырь» — это не только увлекательная история о лесных животных, но и важный урок о необходимости сотрудничества и о том, что даже самые сильные могут чувствовать себя одинокими и уязвимыми. Маршак мастерски создает мир, в котором даже в красоте леса скрываются опасности, а дружба и объединение оказываются ключом к преодолению угроз.
