Что ни делает дурак,
Все он делает не так.
Начинает не сначала,
А кончает как попало.
С потолка он строит дом,
Носит воду решетом,
Солнце в поле ловит шапкой,
Тень со стен стирает тряпкой,
Дверь берет с собою в лес,
Чтобы вор к нему не влез,
И на крышу за веревку
Тянет бурую коровку,
Чтоб немножко попаслась
Там, где травка разрослась.
Что ни делает дурак,
Все он делает не так.
И не вовремя он рад,
И печален невпопад.
На пути встречает свадьбу
Тут бы спеть и поплясать бы,
Он же слезы льет рекой
И поет заупокой.
Как схватили дурака,
Стали мять ему бока,
Били, били, колотили,
Чуть живого отпустили.
«Ишь ты, ― думает дурак,
Видно, я попал впросак.
Из сочувствия к невесте
Я поплакал с нею вместе.
Ладно, в следующий раз
Я пущусь на свадьбе в пляс!»
Вот бредет он по дороге,
А навстречу едут дроги.
Следом движется народ,
Словно очередь идет.
Поглядел дурак на пеших.
«Ну-ка, думает, ― утешь их,
Чтоб шагали веселей
За телегою своей!»
Сапожком дурак притопнул,
О ладонь ладонью хлопнул
Да как пустится плясать,
Ногу об ногу чесать!
Взяли люди дурака,
Стали мять ему бока,
Били, били, колотили,
Полумертвым отпустили.
«Вишь ты, ― думает дурак,
Я опять попал впросак.
Больше я плясать не стану
Да и плакать перестану.
Ладно, с завтрашнего дня
Не узнаете меня!»
И ведь верно, с той минуты
Стал ходить дурак надутый.
То и дело он, дурак,
Говорит другим: ― Не так!
Он не плачет и не пляшет,
А на все рукою машет.
Постороннему никак
Не узнать, что он дурак.
Дети буквы пишут в школе,
Да и спросят: ― Хорошо ли?
Поглядит в тетрадь дурак,
Да и вымолвит: ― Не так.
Шьют портнихи на машинке,
Шьют сапожники ботинки.
Смотрит издали дурак
И бормочет: ― Все не так!
И не так селедок ловят,
И не так борщи готовят,
И не так мосты мостят,
И не так детей растят!
Видят люди, слышат люди,
Как дурак дела их судит,
И подумывают так:
«Что за умница дурак!»
1956
Анализ стихотворения С. Я. Маршака "Не так"
1. Введение
Стихотворение С. Я. Маршака "Не так" является примером не только детской поэзии, но и социального комментария. В нем используется юмор и сатира для отображения абсурдности человеческого поведения, а также того, как обществу бывает трудно понять истинную природу человека.
2. Тематика
2.1. Неудачи и абсурд дурака
Тема стихотворения сосредоточена на изображении дурака, который постоянно делает все не так, что приводит к абсурдным последствиям. Это отражает человеческую природу и недостатки, выявляя, что иногда люди могут быть не в состоянии осознать свои ошибки или же воспринимать ситуацию с юмором.
2.2. Социальный комментарий
Маршак использует образ дурака для комментария о том, как общество оценивает поведение людей. Через неудачи дурака поэт показывает, что даже самые простые действия могут быть восприняты неправильно, и как это может отражаться на восприятии окружающими.
3. Структура
3.1. Формат и ритм
Стихотворение написано в четкой рифмованной форме и состоит из нескольких строф, что создает фонд для игривого и легкого восприятия текста. Ритм поддерживается повторением фраз, подчеркивающим основной замысел.
3.2. Повторение как прием
Словосочетание "Что ни делает дурак, Все он делает не так" повторяется в начале каждой части, создавая ощущение замкнутости и показывая неизменность ситуации дурака. Это акцентирует внимание на его неумении адаптироваться и правильных решениях.
4. Персонажи
4.1. Дурак
Главный герой — дурак, который, несмотря на свои неудачи, демонстрирует наивность и простоту. Его действия, хотя и абсурдные, вызывают у читателя улыбку.
4.2. Окружающие
Люди, встреченные дураком, рассматривают его поведение как странное, что создает комический эффект, но также и поднимает вопросы о том, как общество оценивать людей с недостатками.
5. Язык и стилистические приемы
5.1. Языковая простота
Маршак использует простой и доступный язык, что позволяет сделать стихотворение понятным для детей. В то же время, этот язык носит элемент комизма благодаря абсурдным ситуациям.
5.2. Ирония и сарказм
Ироничные фразы и сарказм способствуют созданию комического эффекта, в то время как сатирическое изображение дурака ставит под сомнение восприятие нормальности в обществе.
6. Заключение
Стихотворение "Не так" можно трактовать на нескольких уровнях: как простую детскую сказку, так и глубокую социальную критику о том, как мы ведем себя и как воспринимаем действия других. Через образ дурака Маршак поднимает важные вопросы о жизни и ошибках, вызывая улыбку у читателя и оставляя пространство для размышлений.
