
КНИЖКА ПРО КНИЖКИ
1
У Скворцова
Гришки
Жили-были
Книжки
Грязные,
Лохматые,
Рваные,
Горбатые,
Без конца
И без начала,
Переплеты
Как мочала,
На листах
Каракули.
Книжки
Горько
Плакали.
1924
1
У Скворцова
Гришки
Жили-были
Книжки
Грязные,
Лохматые,
Рваные,
Горбатые,
Без конца
И без начала,
Переплеты
Как мочала,
На листах
Каракули.
Книжки
Горько
Плакали.
1924
Анализ стихотворения «У Скворцова / Гришки...»
- Введение
- Стихотворение написано Семёном Яковлевичем Маршаком в 1924 году.
- Тематика стихотворения связана с детством и миром книг, отразившим радости и печали детей.
- Форма и структура
- Стихотворение состоит из 12 строк, разделенных на несколько рифмованных групп.
- Простая, лаконичная форма соответствует детской тематике и делает текст доступным для восприятия.
- Использование повторов усиливает музыкальность и эмоциональность произведения.
- Тематика и содержание
- Мир книг
- Книжки представлены как персонажи – "жил-были" подчеркивает их одушевленность.
- Они описаны в негативном свете: "грязные", "лохматые", "рваные", "горбатые", что может символизировать заброшенность и несчастье.
- Эмоциональный заряд
- Фраза "Книжки горько плакали" придаёт стихотворению оттенок печали.
- Грусть книг может интерпретироваться как утрата детских мечтаний и познания через чтение.
- Мир книг
- Образный ряд
- Персонафикация
- Книжки, обладая человеческими качествами, вызывают симпатию и соучастие читателя.
- Символика
- Порванные и грязные книги могут символизировать заброшенные мечты детей, заброшенные уроки и потери.
- Персонафикация
- Стиль и язык
- Стилистически произведение использует разговорный и доступный для детей язык, что делает его понятным и близким.
- Словесные обороты ("как мочала", "каракули") рисуют яркие образы и создают ассоциации с беззаботным детским миром.
- Заключение
- Стихотворение Маршака "У Скворцова / Гришки..." иллюстрирует сложные чувства, связанные с детством и книгами.
- Несмотря на простоту текста, в нем скрыта глубокая печаль и ностальгия, которые открываются при вдумчивом чтении.