Странной страсти стройный дух,
Струнный образ дружбы нежной,
Не оставь мой взор и слух
Ни зимою белоснежной,
Ни осеннею порой
В комьях вечности сырой,
Ни на гребне летней пыли,
Темной, словно дух в бутыли,
Ни тем более весной,
В пору гнили и расцвета, ―
Не оставь и будь со мной!
Все, что хочешь, дам за это.
Сдвину гнет с твоей души,
Дам урок одушевленья,
Отучу скучать в глуши,
Также прочие явленья
Рассекречу, например
Связь меж рифмой и луною,
Солью мысли и волною,
Между тьмой и глубиною, ―
Так возьми граненый мел
И к доске иди за мною!
Через ровно семь годов
Будет к этому готов
Мой ребенок белоснежный.
Взор и слух его прилежный
Спросит мяса и плодов.
Не оставь мое дитя,
Сладко завтракать летя
Над равниною безбрежной.
С высоты не будь с ним сух,
Странной страсти стройный дух,
Струнный образ дружбы нежной.
1973
Струнный образ дружбы нежной,
Не оставь мой взор и слух
Ни зимою белоснежной,
Ни осеннею порой
В комьях вечности сырой,
Ни на гребне летней пыли,
Темной, словно дух в бутыли,
Ни тем более весной,
В пору гнили и расцвета, ―
Не оставь и будь со мной!
Все, что хочешь, дам за это.
Сдвину гнет с твоей души,
Дам урок одушевленья,
Отучу скучать в глуши,
Также прочие явленья
Рассекречу, например
Связь меж рифмой и луною,
Солью мысли и волною,
Между тьмой и глубиною, ―
Так возьми граненый мел
И к доске иди за мною!
Через ровно семь годов
Будет к этому готов
Мой ребенок белоснежный.
Взор и слух его прилежный
Спросит мяса и плодов.
Не оставь мое дитя,
Сладко завтракать летя
Над равниною безбрежной.
С высоты не будь с ним сух,
Странной страсти стройный дух,
Струнный образ дружбы нежной.
1973
Анализ стихотворения Морица Ю. П. «Странной страсти стройный дух...»
- Общее восприятие
- Стихотворение представляет собой лирическое произведение, наполненное метафорами и образами, отражающими глубокие чувства автора.
- Тематика касается дружбы, страсти и взаимодействия человека с вечностью и природой.
- Структура стихотворения
- Состоит из двух частей, каждая из которых завершается призывом к «стройному духу». Это подчеркивает важность основной идеи о необходимости сохранения дружбы.
- Стихотворение написано в свободном стихе с рифмовкой, что создает музыкальность и легкость восприятия.
- Основные образы
- Стройный дух - символизирует идеал дружбы и внутреннего мира. Он олицетворяет стремление к гармонии.
- Времена года - зимы, осени, весны и лета используются для обозначения цикличности жизни и взаимоотношений.
- Вечность - образ вечности напоминает о том, что чувства и связь с другими людьми перешагивают временные рамки.
- Дети - упоминание ребенка в стихотворении подчеркивает преемственность поколений и важность передачи знаний и истин.
- Тематика и содержание
- Тема дружбы и любви проходит через все строки, автор призывает сохранить эти чувства в любой период жизни.
- Наблюдается контраст между жизненной суетой и желанием понять суть мира, что создает философскую глубину произведения.
- Происходит диалог между автором и духом, который создает ощущение взаимодействия не только с природой, но и с невидимыми силами.
- Лексика и стилистика
- Использование слов, как «стройный», «дружба», «глины» и «глубина» создает мощные ассоциации, подчеркивающие искренность чувств.
- Метафоры, такие как «связываю мысли с волною», делают текст более образным и позволяют читателю глубже понять авторскую мысль.
- Итоговая мысль
- Стихотворение выражает глубокую потребность в дружбе и понимании, а также необходимость передачи этих ценностей следующим поколениям.
- Автор подчеркивает важность постоянного общения с природой и самим собой, чтобы достичь внутренней гармонии.
