Кель е фоль, кель е фоль,
Ма тре бьен еме сестрица!
Кель е фоль, кель е фоль!
Так влюбиться, ком се дроль!
И грустна,
И мрачна
Лук Великих вестовщица;
Ей печаль:
Едет вдаль
Са пассьйон, сои марешаль!
Кель е фоль, кель е фоль,
Ма тре бьен еме сестрица!
Кель е фоль, кель е фоль!
Так влюбиться, ком се дроль!
Тяжкий крест!
С’ет юн пест,
Переспелая девица:
Как доска,
Грудь плоска…
А всё хочет муженька!
Кель е фоль, кель е фоль,
Ма тре бьен еме сестрица!
Кель е фоль, кель е фоль!
Так влюбиться, ком се дроль!
Да, такой
Разбитной
Мало видит и столица;
Оз-амур
Прет тужур.
Эль с’анфлам уж чересчур!
Кель е фоль, кель е фоль,
Ма тре бьен еме сестрица!
Кель е фоль, кель е фоль!
Так влюбиться, ком се дроль!
Сон лапгаж,
Дюр, соваж,
Жжет и щиплет, как горчица…
И в Луках,
И в гостях
Са сель вуа приводит в страх!
Кель е фоль, кель е фоль,
Ма тре бьен еме сестрица!
Кель е фоль, кель е фоль!
Так влюбиться, ком се дроль!
На весь мир
Лишь мантир
Что она за мастерица!
Всех ноарсир,
Авилир ―
Сон’юник, премье плезир!
Кель е фоль, кель е фоль,
Ма тре бьен еме сестрица!
Кель е фоль, кель е фоль!
Так влюбиться, ком се дроль!
Пусть твердят,
Говорят:
Ву морде ком юн волчица…
Не робей!
И смелей
Те сервант и жанс ты бей!
Кель е фоль, кель е фоль,
Ма тре бьен еме сестрица!
Кель е фоль, кель е фоль!
Так влюбиться, ком се дроль!
Что она
Влюблена ―
Дива нет: ма сер ― девица,
Но что маль,
Очень жаль ―
Не бывать ей марешаль!
Кель е фоль, кель е фоль,
Ма тре бьен еме сестрица!
Кель е фоль, кель е фоль!
Так влюбиться, ком се дроль!
Анализ стихотворения "Великолуцкий французский кадриль" И. П. Мятлева
1. Введение
Стихотворение И. П. Мятлева "Великолуцкий французский кадриль" представляет собой яркий пример сочетания юмора и меланхолии. В нем отражены чувства, характерные для молодости и любви, а также легкая ирония по отношению к ним.
2. Основные темы стихотворения
2.1. Любовь и влюбленность
Стихотворение открывается повторяющейся строкой "Кель е фоль, кель е фоль", что подчеркивает легкость и игривость темы любви. Лирический герой представляет себе влюбленность как процесс, полный забавных недоразумений и ложных надежд.
2.2. Тоска и меланхолия
Внедрение мрачных и грустных образов, таких как "грустна" и "мрачна", контрастирует с игривым ритмом первой части, демонстрируя двойственность человеческих чувств. Опираясь на образы "печали" и "вдаль", автор создает атмосферу некой утраты.
2.3. Социальные проблемы
Стихотворение затрагивает и проблемы социальной жизни, изображая "переспелую девицу", её стремление к замужеству, что может трактоваться как комментарий на социальные нормы и ожидания. Образ "плоской груди" символизирует разочарование в жизни и любви.
3. Структура и форма
3.1. Рифма и ритм
Стихотворение написано с использованием регулярной рифмы и ритм располагает к легкости восприятия. Частое повторение фраз создает мелодичность, как в танцевальном ритме кадрили.
3.2. Повторения и интонация
Рефрен "Кель е фоль, кель е фоль" звучит как мантра любви, что придает стихотворению динамичность. Интонация меняется от игривой до грустной, подчеркивая внутреннюю борьбу героя.
4. Образы и символы
4.1. Образы женщин
Женская фигура в стихотворении представлена как объект любви, но при этом она ассоциируется с трудностями и ограничениями, что делает образ многослойным.
4.2. Образ любви
Любовь представлена как "тяжкий крест", что отражает её сложность и связанные с ней страдания. Это также может быть интерпретировано как исповедь о непростой судьбе, в которой радость переплетается с горечью.
5. Заключение
Стихотворение И. П. Мятлева "Великолуцкий французский кадриль" успешно сочетает в себе элементы увлеченности и иронии, создавая яркий портрет человеческих переживаний. Легкий стиль и музыкальность рифмовки делают его привлекательным для читателя, а глубокие идеи ставят под сомнение обыденные представления о любви и счастье.
