Кто любит прачку, кто любит маркизу,
У каждого свой дурман, ―
А я люблю консьержкину Лизу,
У нас ― осенний роман.
Пусть Лиза в квартале слывет недотрогой, ―
Смешна любовь напоказ!
Но все ж тайком от матери строгой
Она прибегает не раз.
Свою мандолу снимаю со стенки,
Кручу залихватски ус…
Я отдал ей все: портрет Короленки
И нитку зеленых бус.
Тихонько-тихонько, прижавшись друг к другу,
Грызем соленый миндаль.
Нам ветер играет ноябрьскую фугу,
Нас греет русская шаль.
А Лизин кот, прокравшись за нею,
Обходит и нюхает пол.
И вдруг, насмешливо выгнувши шею,
Садится пред нами на стол.
Каминный кактус к нам тянет колючки,
И чайник ворчит, как шмель…
У Лизы чудесные теплые ручки
И в каждом глазу ― газель.
Для нас уже нет двадцатого века,
И прошлого нам не жаль:
Мы два Робинзона, мы два человека,
Грызущие тихо миндаль.
Но вот в передней скрипят половицы,
Раскрылась створка дверей…
И Лиза уходит, потупив ресницы,
За матерью строгой своей.
На старом столе перевернуты книги,
Платочек лежит на полу.
На шляпе валяются липкие фиги,
И стол опрокинут в углу.
Для ясности, после ее ухода,
Я все-таки должен сказать,
Что Лизе ― три с половиной года…
Зачем нам правду скрывать?
1927
Париж
У каждого свой дурман, ―
А я люблю консьержкину Лизу,
У нас ― осенний роман.
Пусть Лиза в квартале слывет недотрогой, ―
Смешна любовь напоказ!
Но все ж тайком от матери строгой
Она прибегает не раз.
Свою мандолу снимаю со стенки,
Кручу залихватски ус…
Я отдал ей все: портрет Короленки
И нитку зеленых бус.
Тихонько-тихонько, прижавшись друг к другу,
Грызем соленый миндаль.
Нам ветер играет ноябрьскую фугу,
Нас греет русская шаль.
А Лизин кот, прокравшись за нею,
Обходит и нюхает пол.
И вдруг, насмешливо выгнувши шею,
Садится пред нами на стол.
Каминный кактус к нам тянет колючки,
И чайник ворчит, как шмель…
У Лизы чудесные теплые ручки
И в каждом глазу ― газель.
Для нас уже нет двадцатого века,
И прошлого нам не жаль:
Мы два Робинзона, мы два человека,
Грызущие тихо миндаль.
Но вот в передней скрипят половицы,
Раскрылась створка дверей…
И Лиза уходит, потупив ресницы,
За матерью строгой своей.
На старом столе перевернуты книги,
Платочек лежит на полу.
На шляпе валяются липкие фиги,
И стол опрокинут в углу.
Для ясности, после ее ухода,
Я все-таки должен сказать,
Что Лизе ― три с половиной года…
Зачем нам правду скрывать?
1927
Париж
1. Введение
Стихотворение Саши Черного «Мой роман» представляет собой меланхолическую и ироничную зарисовку об отношениях между взрослым мужчиной и маленькой девочкой. Через образы и метафоры автор передает сложные эмоции, которые связывают персонажей, и показывает контраст между внутренним миром и окружающей реальностью.
2. Основные темы
- Любовь и наивность
- Стихотворение раскрывает тему любви, проявляющейся в разных формах, от физической до чисто платонической.
- Несоответствие возрастов героев (взрослый и трехлетняя девочка) создаёт комический и в то же время трогательный эффект.
- Тайна и сокровенность
- Лиза, хотя и считается недотрогой, тайком встречается с рассказчиком, что создаёт атмосферу тайны и волшебства.
- Динамика отношений наполнена скрытыми чувствами, что делает роман более интригующим.
- Контраст между миром взрослых и детей
- Взрослый мир с его требованиями и нормами противостоит детской беззащитности и наивности.
- Сцены с Лизой наполнены игривостью, в то время как окружающая обстановка соответствует взрослым переживаниям.
3. Структура стихотворения
- Стихотворная композиция
- Стихотворение состоит из 13 строф различной длины, что создает интимную и неформальную атмосферу.
- Используются рифмы, что придает тексту музыкальность и динамичность.
- Образы и символы
- Картинки из жизни: «соленый миндаль», «каменный кактус», «желтая шляпа» создают живую атмосферу быта.
- Мандола и портрет Короленки ассоциируются с романтизмом и культурным контекстом времени.
4. Персонажи и их роли
- Рассказчик
- Взрослый мужчина, который, несмотря на свой возраст, погружается в мир детской безмятежности.
- Его чувства к Лизе описываются с легким налетом иронии, что приводит к двойственности восприятия.
- Лиза
- Просмотренная как символ детской невинности и непосредственности.
- Её уход в конце стихотворения подчеркивает неизбежность расставания и потерю.
5. Заключение
Стихотворение Саши Черного «Мой роман» вызывает глубокие размышления о природе любви, о том, как она может быть воспринята в разных возрастах и о том, как детская невинность может соприкасаться с миром взрослых. Оно лаконично и в то же время многозначительно, сочетая в себе элементы юмора и грусти, отражая специфику человеческих взаимоотношений.
