Хоть весною
И тепленько,
А зимою
Холодненько,
Но и в стуже
Мне не хуже:
В зимний холод
Всякий молод,
Все игривы,
Все шутливы ―
В долгу ночку
К огонечку
Все сберутся,
Стары, малы,
Точат балы
И смеются.
А как матки
Придут святки,
Тут-то грохот,
Игры, хохот;
О, какие
Тут дурные
На игрищи
Есть личищи!
А плутишкам
Ребятишкам
Там и нравно,
Где забавно,
Где пирушки,
Где игрушки,
И где смехи,
Скачки, пляски,
Песни, сказки,
Все утехи.
А снежки-то?
Ком, свернися!
А коньки-то?
Стань, катися!
А салазки?
Эй, ребята!
По подвязке
Надо с брата ―
Привяжите, ―
Ну! везите:
Едем в Питер.
Я пусть кучер,
Вы лошадки
Резвоноги ―
Прочь с дороги!
Держи право!
Ай, ребятки!
Ну уж браво!
Накатались,
Наигрались,
Вплоть до ночки;
Не видали,
Как часочки
Пролетали.
Только ль дела,
Что катайся?
Чем изволишь
Забавляйся:
От ученья
За веселье,
От веселья
За ученье.
Всяко время
Мне не бремя,
И зимою,
Как весною,
Слава богу,
Не скучаю,
Но вкушаю
Радость многу.
И тепленько,
А зимою
Холодненько,
Но и в стуже
Мне не хуже:
В зимний холод
Всякий молод,
Все игривы,
Все шутливы ―
В долгу ночку
К огонечку
Все сберутся,
Стары, малы,
Точат балы
И смеются.
А как матки
Придут святки,
Тут-то грохот,
Игры, хохот;
О, какие
Тут дурные
На игрищи
Есть личищи!
А плутишкам
Ребятишкам
Там и нравно,
Где забавно,
Где пирушки,
Где игрушки,
И где смехи,
Скачки, пляски,
Песни, сказки,
Все утехи.
А снежки-то?
Ком, свернися!
А коньки-то?
Стань, катися!
А салазки?
Эй, ребята!
По подвязке
Надо с брата ―
Привяжите, ―
Ну! везите:
Едем в Питер.
Я пусть кучер,
Вы лошадки
Резвоноги ―
Прочь с дороги!
Держи право!
Ай, ребятки!
Ну уж браво!
Накатались,
Наигрались,
Вплоть до ночки;
Не видали,
Как часочки
Пролетали.
Только ль дела,
Что катайся?
Чем изволишь
Забавляйся:
От ученья
За веселье,
От веселья
За ученье.
Всяко время
Мне не бремя,
И зимою,
Как весною,
Слава богу,
Не скучаю,
Но вкушаю
Радость многу.
Анализ стихотворения «Николашина похвала зимним утехам»
- Введение
- Автор: Шишков А. А.
- Тема стихотворения: Зимние радости и развлечения, контраст зимы и весны.
- Структура стихотворения
- Стихотворение состоит из четких рифмованных строк, что создает определенный ритм и мелодичность.
- Наличие диалоговых и монологических элементов, что делает текст более живым и динамичным.
- Постоянное чередование описаний зимних развлечений и размышлений о времени.
- Тематика
- Сравнение зимы и весны:
- Весна ассоциируется с теплом и мягкостью ("тепленько").
- Зима - с холодом, но при этом она имеет свои радости и удовольствия ("всех игривы, все шутливы").
- Зимние утехи:
- Развлечения в зимний период, такие как катание на коньках, снежки, салазки.
- В ссылке на праздники (Святки) - время веселья, игр и собраний.
- Образы и символы
- Образы зимы и весны выступают как символы контраста между холодом и теплом жизни.
- Люди старшего и младшего возраста собираются вместе, что символизирует единство и традицию.
- Символические действия, такие как катание на санках, представляют собой радость детства и беззаботность.
- Лексика и стиль
- Живой, народный язык с элементами диалекта.
- Чередование коротких и длинных строк создает динамику и ритм.
- Использование увеличительных и уменьшительных форм (`слово "к Утехам"`, "матки", "плутишкам").
- Философский смысл
- Размышления о времени и удовольствиях:
- Несмотря на холод, чувство радости и насыщенности.
- Сравнение веселья и учёбы, важность баланса между трудом и отдыхом.
- Позитивный взгляд на жизнь вне зависимости от времени года.
- Принятие жизни в её разнообразии и умении извлекать радость в любых обстоятельствах.
- Заключение
- Стихотворение Шишкова демонстрирует радости зимнего времени и умение находить удовольствие в простых вещах.
- Привычные зимние развлечения становятся символом единства и традиции, а также культурной идентичности.
