Муре Арго

Муре Арго
Мой дорогой! Когда столь дружным хором
Тебя приветствовал сановный зал,
Я мыкался по смежным коридорам
И ничего, как помнишь, не сказал.

Но, спич и свой за пазухой имея,
Предельно тем я был, в немотстве, горд,
Что глас гиганта с голоском пигмея,
Твой подвиг чтя, в один сплелись аккорд;

Тем, что легла с кристаллами корунда
На твой алтарь замазка для окон,
Что приложил к червонцу Сигизмунда
Свой медный грош и Бобка-рифмогон;

Тем, что свою семейственную оду,
С ней слив поистине античный жест,
Сумел твой родич уподобить своду,
Где всем собравшимся хватило мест…

Так почему же о моей кровинке,
О милом менторе цыплячьих лет,
Я промолчал, как если б на поминки
Принес обвитый трауром билет? ―

Не потому, что в контрах я с цензурой
(Чур, чур меня, почтенный институт!),
А потому, что стручья правды хмурой
Меж юбилейных лавров не растут:

Ведь нет поднесь в твоем пчелином взятке
Всего, что мог бы ты достать с лугов!
Ведь еще слишком многие рогатки
На откупах у злобных дураков!

Чтоб не «шутить, и век шутить» упрямо,
Решил я быть в заздравном спиче сух:
Что от «судеб защиты нет», не драма,
Вся драма в том, что нет от оплеух!

На чуши, клевете и небылицах
Мы бьемся, как на отмели пескарь
(Следы пощечин на опрятных лицах
Чувствительней, чем на коросте харь).

Ну, ладно, друг! на росстанях житейских,
Пред русской речью расшибая лбы,
И пафоса и скепсиса библейских
С тобой мы оба верные рабы.

Хоть поневоле сплющен ты в ракурсе,
Но верю я, что, сил скопив запас,
Ты станешь задом к пономарской бурсе
И в академию войдешь en face.

В чем грешен я, я сам отлично знаю,
А невпопад меня уж не кори.
Не думай, друг, что слезы я роняю:
Поэзия пускает пузыри…

1 апреля 1947

Анализ стихотворения "Муре Арго" М. А. Тарловского

  1. Общее впечатление
    • Стихотворение передает комплекс эмоций, от гордости и уважения до грусти и иронии.
    • Произведение посвящено другу лирического героя, что создает интимную обстановку.
  2. Структура и форма
    • Стихотворение состоит из 15 строф, каждая из которых имеет четырехстрочную структуру.
    • Автор использует разнообразные метры и рифмы, создавая музыкальность текста.
    • Картинные образы создают визуальные ассоциации и способствуют глубокому восприятию.
  3. Тематика
    • Основные темы: дружба, признание, борьба с цензурой, социальная критика.
    • Лирический герой чувствует себя в тени, не имея возможности высказать свои чувства и мысли.
  4. Образы и символы
    • Символ "кристаллы корунда" — может символизировать чистоту и ценность дружбы.
    • Образ "пчелиного взятка" отображает труд поэта и сложность литературного бытия.
    • Фигура "соловья" и "пигмея" указывает на контраст между величием и ничтожностью.
  5. Язык и стилистические приемы
    • Автор использует метафоры и аллюзии, что делает текст многослойным и насыщенным.
    • Ирония проходит через стихотворение, создавая особую атмосферу.
    • Повторы слов и фраз усиливают эмоциональную нагрузку и подчеркивают ритм.
  6. Идея и философия
    • Поэт размышляет о своем месте в литературе и обществе, о том, как сложно быть живым свидетелем важной эпохи.
    • Размышления о том, как общественное мнение и цензура влияют на индивидуальность творца.
    • Автор поднимает вопрос о том, что действительно важно в искусстве и жизни — искренность, правда, а не поверхностный успех.
  7. Личное восприятие
    • Стихотворение затрагивает темы саморефлексии и самокритики.
    • Возникает ощущение связи между читающим и автором, обостряя личные эмоции и переживания.
LearnOff
4.67 3 голоса
Оцените произведение
Подписаться
Уведомить о
guest
Если бы вы могли задать вопрос этому стихотворению, какой образ или эмоцию вы бы хотели увидеть в ответ?
0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии