«Что же ты, воровушка…»

«Что же ты, воровушка...»
Что же ты, воровушка,
Все над гридней спишь?
Ни вприсядку, ни вприскок
Не сокочешь в тишь?

Али охлупь комонем
Истинает синь,
В облака колом стоит
Гридница осин?

Ой-ли, добрый молодец,
Не до песен мне,
Наша дремушка-дрема
Ноченьки темней.

Все девичьи поднизи
Сарафан-саян,
И боярскую браду ―
Отменил в веках Иван.

На крестинах зегзицы
Вкруг березки не скачи,
А Микола на Бору
И агоре лея без свечи.

Вещая строкотушка,
С сорок-сороков,
Девки в солныше поют
Над межой веков.

Все течет измольное:
И мука царей,
И присядка и прискок
Будут на заре.

К чернецу в Кремле на оконницу
Не летай, Руси древней сорока,
А не то с опустелой звонницы
Ошпарят тебя ненароком.

Петр-Владимир-Иван челобитную
Ополтинил и ополушил.
Не садись на курень сбитенный:
Там внутри в троеклинке уши.

Анализ стихотворения «Что же ты, воровушка...» А. В. Туфанова

  1. Общее впечатление и тематика
    • Стихотворение является образцом фольклорного духа русской поэзии.
    • Тематика обращения к родной земле, утрате традиций и культурных ценностей.
    • Используются мотивы дремоты, бездействия, исторической памяти.
  2. Структурный анализ
    • Стихотворение состоит из нескольких строф, которые разделены поэтическими ритмами.
    • Общая композиция в виде диалога, где лирический герой ведет беседу с «воровушкой».
  3. Первая строфа
    • Задается вопрос: «Что же ты, воровушка...» - установка на диалог.
    • Образ «воровушки» может символизировать утрату молодости и энергии.
    • Выражение «Все над гридней спишь» создает образ статичного, неподвижного состояния, где угасает жизненная сила.
  4. Вторая строфа
    • Образ «истинает синь» может говорить о глубине и бескрайности неба, ассоциируемого с вечностью.
    • Вопрос «Али охлупь комонем?» подчеркивает неопределенность и тревожность лирического героя.
  5. Третья строфа
    • Фраза «Не до песен мне» сигнализирует о внутреннем конфликте героя, который страдает от своего положения.
    • Образ «дремушки-дрема» создает ассоциации с покоем, но в контексте стиха возникает ощущение застоя.
  6. Четвертая строфа
    • Упоминается «сафан-саян» и «боярскую бороду» - символы русской культуры и традиционного уклада.
    • Иван, представляющий историческую фигуру, олицетворяет радикальные изменения в русской жизни, которые «отменили» традиции.
  7. Пятая строфа
    • Образ звуков и танцев («зегзицы», «не скачи») подчеркивает народные обычаи.
    • Персонификация образов, таких как «Микола на Бору», создает атмосферу фольклорной сказки.
  8. Шестая строфа
    • Образ «вещей строки» и «девок в солныше» продолжает тему культуры и её преемственности.
    • Фраза «над межой веков» говорит о переходности времени и сохранении культурной наследия.
  9. Седьмая строфа
    • «К чернецу в Кремле на оконницу» - возможно, имелся в виду осуждение элиты и чиновников.
    • Как и первые строки, строка вызывает ощущение тоски и подозрительности.
  10. Восьмая строфа
    • Образ исторических персонажей Петра, Владимира и Ивана создаёт ассоциации с русскими традициями и преемственностью власти.
    • Финальная строчка оставляет читателя с чувством тревоги и ожидания — «Не садись на курень сбитенный».
  11. Заключение
    • Стихотворение Туфанова пронизано чувством ностальгии и поиском утраченных ценностей.
    • Композиция, язык и образы создають глубокий исторический контекст, который оставляет пространство для размышлений у читателя.
LearnOff
4.75 4 голоса
Оцените произведение
Подписаться
Уведомить о
guest
Если бы ты мог задать своему «воровушке» один единственный вопрос, что бы это было?
0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии