Движется нахмуренная туча,
Обложив полнеба вдалеке,
Движется, огромна и тягуча,
С фонарем в приподнятой руке.
Сколько раз она меня ловила,
Сколько раз, сверкая серебром,
Сломанными молниями била,
Каменный выкатывала гром!
Сколько раз, ее увидев в поле,
Замедлял я робкие шаги
И стоял, сливаясь поневоле
С белым блеском вольтовой дуги!
Вот он ― кедр у нашего балкона.
Надвое громами расщеплен,
Он стоит, и мертвая корона
Подпирает темный небосклон.
Сквозь живое сердце древесины
Пролегает рана от огня,
Иглы почерневшие с вершины
Осыпают звездами меня.
Пой мне песню, дерево печали!
Я, как ты, ворвался в высоту,
Но меня лишь молнии встречали
И огнем сжигали на лету.
Почему же, надвое расколот,
Я, как ты, не умер у крыльца,
И в душе все тот же лютый голод,
И любовь, и песни до конца!
1957
Обложив полнеба вдалеке,
Движется, огромна и тягуча,
С фонарем в приподнятой руке.
Сколько раз она меня ловила,
Сколько раз, сверкая серебром,
Сломанными молниями била,
Каменный выкатывала гром!
Сколько раз, ее увидев в поле,
Замедлял я робкие шаги
И стоял, сливаясь поневоле
С белым блеском вольтовой дуги!
Вот он ― кедр у нашего балкона.
Надвое громами расщеплен,
Он стоит, и мертвая корона
Подпирает темный небосклон.
Сквозь живое сердце древесины
Пролегает рана от огня,
Иглы почерневшие с вершины
Осыпают звездами меня.
Пой мне песню, дерево печали!
Я, как ты, ворвался в высоту,
Но меня лишь молнии встречали
И огнем сжигали на лету.
Почему же, надвое расколот,
Я, как ты, не умер у крыльца,
И в душе все тот же лютый голод,
И любовь, и песни до конца!
1957
Анализ стихотворения Н. А. Заболоцкого «Гроза идет»
- Введение
- Стихотворение, написанное в 1957 году, охватывает темы силы природы, человеческих эмоций и существования.
- Главная идея заключается в переосмыслении страха, борьбы и внутреннего состояния человека на фоне природных явлений.
- Тема и мотивы
- Тематика стихотворения связана с природной стихией — грозой, которая выступает метафорой жизненных испытаний.
- Чувство страха и трепета перед мощью грозы контрастирует с внутренними переживаниями лирического героя.
- Главными мотивами являются:
- Природа и её сила;
- Страдание и внутренние противоречия;
- Символика деревьев и жизни.
- Структура и форма
- Стихотворение состоит из нескольких четверостиший с рифмовкой ААББ, что создает ритмичность и плавность.
- Использование метафор и образов усиливает эмоциональную нагрузку текста.
- Образы и символы
- Туча: символ грозы как силы, которую невозможно контролировать. Она заставляет человека замирать, преисполняться страхом.
- Кедр: олицетворяет устойчивость и сопротивление. Однако, несмотря на свою силу, он тоже пострадал от грозы.
- Полоса молний: являет собой мгновенные всплески жизни и красоты, но также и разрушения.
- Песню дерева печали: символизирует внутреннюю тоску героя, его связность с природой и собственным горем.
- Эмоциональная атмосфера
- Общая атмосфера стихотворения перезначает сочетание страха и восхищения.
- Чередование тревожных и спокойных моментов создает глубокое эмоциональное воздействие на читателя.
- Философские размышления
- Герой размышляет о своей жизни, о том, как он остался «не убит» после столкновения с грозой, в отличие от кедра.
- Философские вопросы о судьбе, страдании и поиске смысла жизни пронизывают текст, заставляя читателя задуматься о собственном существовании.
- Заключение
- Стихотворение «Гроза идет» является ярким примером лирики Заболоцкого, в которой гармонично соединяются природные явления и человеческие переживания.
- Созданный поэтами мир передает глубину человеческих эмоций и подчеркивает хрупкость и силу жизни, что делает это стихотворение актуальным и многозначительным.
