Молодой подруге

Молодой подруге
Прощаюсь, ангел мой, с тобою,
Зовет долг службы на войну.
И от тебя уже не скрою,
Что смерть любимому герою
На поле брани я найду.

Ты отнесешь ту смерть к злословью.
Сама придешь к убитым ты
И различишь тогда с любовью
И ус с запекшеюся кровью,
И с смертной бледностью черты.

Ты вспомнишь, как, с изящным вкусом
Мой ус воинственно крутя
И наклонясь к блестящим бусам,
Я шейку ранил жестким усом,
А ты заплакала, дитя.

И скажешь ты: «С того он света
Не видит больше здешний свет.
По нем всё в траур я одета;
Там у него уж нет предмета…
Лишь вечность ― вот его предмет!»

Между 1854 и 1859?

1. Введение

  • 1.1. Автор и исторический контекст
    • А. М. Жемчужников — русский поэт, написавший в середине XIX века.
    • Введение стихотворения происходит на фоне Крымской войны, что имеет значение для понимания темы.
  • 1.2. Тематика стихотворения
    • Основные темы: любовь, смерть, война.
    • Личный и трагический опыт, переданный через призму отношений между влюблёнными.

2. Структура и композиция

  • 2.1. Количество строф
    • Стихотворение состоит из четырех строф.
  • 2.2. Ритм и рифма
    • Использование рифмы придаёт стихотворению музыкальность.
    • Ритмическая структура создаёт ощущение грусти и меланхолии.

3. Анализ содержания

  • 3.1. Первая строфа
    • Вступительное прощание героя с «ангелом», что предполагает глубокую эмоциональную связь.
    • Упоминание о «долге службы» на войне, соединяющем личное чувство и общественный долг.
    • Тема смерти как неизбежного исхода на войне, обозначение судьбы героя.
  • 3.2. Вторая строфа
    • Герой предполагает, что его смерть будет воспринята с устами злословия.
    • Образ протеста против войн и понимания страданий со стороны оставшейся подруги.
    • Описанные детали (кровь, бледность) подчеркивают жестокость и реалии войны.
  • 3.3. Третья строфа
    • Воспоминания о совместных моментах, созданные через детали (ус, бусины).
    • Игра с образом нежности и расставания, контраст с бытовой жестокостью войны.
    • Чувства подруги — от горечи до слёз — усиливаются.
  • 3.4. Четвёртая строфа
    • Подведение итогов: герой уходит в мир смерти и вечности.
    • Тема утраты и безвозвратности утраченного, трагедия любви.
    • Сравнение «вечно» и «приземлённое»: герой не сможет вернуться в реальность.

4. Идея и смысловые акценты

  • 4.1. Личное и общее
    • Личная трагедия героя отражает трагедию всего общества на войне.
    • Запись индивидуального опыта в контекст исторических событий.
  • 4.2. Эмоции и психология
    • Переживания героини представлены через её.dialogue with memory and loss.
    • Двойственность чувств: любовь и ненависть к войне, радость и горечь.

5. Заключение

  • 5.1. Влияние стихотворения
    • Стихотворение продолжает оставаться актуальным и современным.
    • Отображение универсальных тем, таких как любовь и горе на войне.
  • 5.2. Личность автора
    • Жемчужников как представитель своего времени и поднимаемых им тем.
    • Влияние на последующие поколения поэтов через осмысленное творчество.
LearnOff
4.6 5 голоса
Оцените произведение
Подписаться
Уведомить о
guest
Как вы думаете, какую историю скрывают за собой последние строки стихотворения, и что они могут значить для вас лично?
0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии