Хоть не под силу нам, а снова,
Спустив на Запад одного,
С Востока принимать другого.
Привет тебе, персидский шах!
Ты, любознательностью мучим,
И к нам заехал в тех мечтах,
Что мы добру тебя научим.
Учись, смотри и наблюдай,
Но нашим, в заблужденьи сладком,
Не вздумай следовать порядкам,
И нас в своих не утверждай!
Дарами, в дружбе обоюдной,
Нам ограничиться нельзя ль?
Тебе роскошничать нетрудно,
А нам ― казны своей не жаль.
Замечу только, что напрасно,
Преданья Азии храня,
Привез ты к нам с уздой алмазной
Цены неслыханной коня.
Ты видел: с Астрахани южной
И вплоть до северных болот
Нам чистоплотности той нужно,
Какой и вам недостает, ―
Так жребий лучший нам бы выпал,
Когда бы, на пути своем,
На ту же сумму ты осыпал
Всю Русь персидским порошком.
Анализ стихотворения "Наср-Эддин-шах" А. М. Жемчужникова
1. Введение
Стихотворение "Наср-Эддин-шах" отражает встречу культуры России и Персии, представляет собой сложное переплетение исторических и культурных мотивов, а также критическую интерпретацию внешней политики.
2. Тематика стихотворения
Основной темой произведения является взаимодействие двух культур: российской и персидской. Автор поднимает вопросы о влиянии одной на другую, а также о том, каким образом это влияние может осуществляться.
2.1. Восток и Запад
Стихотворение начинается с упоминания о "торжестве" в России, что указывает на политическую атмосферу. В строках поднимается вопрос о том, как Запад влияет на Восток и vice versa.
2.2. Обмен опытом
Персидский шах, упоминаемый в стихотворении, представляет собой фигуру, желающую учиться у русских, что демонстрирует открытость к восприятию других культур.
3. Структура и стиль
Стихотворение композиционно структурировано, и его рифмованная форма создает музыкальность, что подчеркивает значимость сказанного.
3.1. Ритм и рифма
Чередование рифм и размер создают яркое звучание произведения, что делает его легко запоминающимся и доступным для восприятия.
3.2. Язык и образность
Автор использует яркие образы и метафоры. Например, "уздой алмазной" символизирует богатство и власть, тогда как "персидский порошок" указывает на культурные различия.
4. Идея и мораль
Основная идея заключается в том, что обмен между культурами должен быть взвешенным, а не односторонним. Автор призывает не принимать на веру заблуждения, свойственные каждому народу.
4.1. Критика внутренней политики
Стихотворение также содержит критику внутренней политики России и Востока, указывая на проблемы и недостатки обеих культур.
4.2. Призыв к мудрости
Автор обращается к шаху с призывом к мудрости и осторожности в усвоении чужого опыта, тем самым подчеркивая важность критического подхода к культуре.
5. Заключение
Стихотворение "Наср-Эддин-шах" является многоуровневым произведением, которое не только знакомит читателя с культурными особенностями, но и заставляет задуматься о сложности и тонкости культурных взаимоотношений. Оно подчеркивает важность взаимопонимания и уважения к различиям между народами.
