Внушает старость мне почтение невольно…
Недаром стар я сам. Но как зато мне больно,
Когда приходится увидеть старика
Еще здорового, который даже в силах
И тяжкий труд подъять, и пошалить слегка,
Но уж носителя и чувств и мыслей хилых!
По жизненной стезе осмысленно он шел;
Когда-то был умен, и с сердцем был не черствым,
И различать умел причины благ и зол;
И правду защищал с бестрепетным упорством…
Вдруг ― превращение. Великий в жизни дар,
Так свойственный тому, кто опытен и стар,
Дар прозорливости, сменился почему-то
В нем дальновидностью девиц из института.
Отчизну возлюбив теперь еще сильней,
Он духа доблести страшиться начал в ней;
Блеснет ли света луч ― ручьем он слезы точит;
Где плакать надо бы ― он чуть-что не хохочет;
Он в смерти видит жизнь; он в камне видит хлеб…
Так сердцем он заглох! так умственно ослеп!
Он ― чадо времени. Нас злой какой-то гений
Дурачит зрелищем волшебных превращений,
И за людей нельзя ручаться в наши дни.
Что, ежели и мне… О, боже сохрани!..
И мне, на старости, вдруг станет неизвестно:
Что глупо, что умно, что честно, что бесчестно??.
17 октября 1887
Петербург
Недаром стар я сам. Но как зато мне больно,
Когда приходится увидеть старика
Еще здорового, который даже в силах
И тяжкий труд подъять, и пошалить слегка,
Но уж носителя и чувств и мыслей хилых!
По жизненной стезе осмысленно он шел;
Когда-то был умен, и с сердцем был не черствым,
И различать умел причины благ и зол;
И правду защищал с бестрепетным упорством…
Вдруг ― превращение. Великий в жизни дар,
Так свойственный тому, кто опытен и стар,
Дар прозорливости, сменился почему-то
В нем дальновидностью девиц из института.
Отчизну возлюбив теперь еще сильней,
Он духа доблести страшиться начал в ней;
Блеснет ли света луч ― ручьем он слезы точит;
Где плакать надо бы ― он чуть-что не хохочет;
Он в смерти видит жизнь; он в камне видит хлеб…
Так сердцем он заглох! так умственно ослеп!
Он ― чадо времени. Нас злой какой-то гений
Дурачит зрелищем волшебных превращений,
И за людей нельзя ручаться в наши дни.
Что, ежели и мне… О, боже сохрани!..
И мне, на старости, вдруг станет неизвестно:
Что глупо, что умно, что честно, что бесчестно??.
17 октября 1887
Петербург
- Введение
- Общее представление о стихотворении.
- Темы старения, мудрости и искажения ценностей в обществе.
- Автор: Жемчужников А. М., известен своими философскими размышлениями.
- Структура стихотворения
- Стихотворение состоит из 14 строк, написано в свободной форме.
- Каждая строка наполнена глубокими смыслами и метафорами.
- Тематика
- Старость
- Начальные строки говорят о почтении к старости.
- Автобиографический момент: автор сам стар, что придает вес словам.
- Трансформация личности
- Изменение старого человека, который теряет свою мудрость.
- Превращение приводит к потере здравого смысла и чувств.
- Социальная критика
- Наблюдение за обществом и его нравственными кризисами.
- Критика новых поколений, ослепленных гедонизмом.
- Старость
- Литературные приемы
- Метафоры
- Сравнение старого человека с "чадом времени".
- Превращение мудрости в "дальновидность девиц из института".
- Антитеза
- Сопоставление мудрости и глупости.
- Контраст между молодостью и старостью.
- Эмоциональная выразительность
- Использование словесных образов, вызывающих сопереживание.
- Слезы и смех как символы неадекватной реакции на жизнь.
- Метафоры
- Философские аспекты
- Размышление о смысле жизни и умении различать добро и зло.
- Страх утраты понимания и здравого смысла, который приходит с возрастом.
- Философские размышления о природе человеческой души и её искушениях.
- Итог
- Стихотворение является глубоким размышлением о старости, мудрости и изменениях в обществе.
- Жемчужников поднимает важные вопросы о человеческой природе и её преходящих ценностях.
- Автор призывает к саморефлексии и осознанию своей жизни.
