Была пора уборки хлеба,
Пора в полях работы страдной.
Садилось солнце, меркло небо,
И ветерок подул прохладный.
Уж бабы с граблями толпою
Ушли с оконченной работы;
И их напева, под горою,
Чуть слышны тающие ноты.
Ушли крестьяне молчаливо;
А между тем уж солнце село,
Когда покинутая нива
Еще не вовсе опустела.
В телеге кормит мать ребенка;
Отец и мальчик расторопный
Уж запрягли; но лошаденка
Туда всё тянется, где копны.
И вдруг за этой кучкой черни,
Над скудным бытом темных мира ―
Зажглись огни зари вечерней
И развернулася порфира…
Я их узрел, с их нищетою,
С их видом, кротким и усталым,
Парчой убранных золотою,
Среди лучей, под сводом алым.
И мнилось мне, что с небосклона
В юдоль труда и воздыханья
Сошла явленная икона
В венце небесного сиянья.
1888
Павловка
Пора в полях работы страдной.
Садилось солнце, меркло небо,
И ветерок подул прохладный.
Уж бабы с граблями толпою
Ушли с оконченной работы;
И их напева, под горою,
Чуть слышны тающие ноты.
Ушли крестьяне молчаливо;
А между тем уж солнце село,
Когда покинутая нива
Еще не вовсе опустела.
В телеге кормит мать ребенка;
Отец и мальчик расторопный
Уж запрягли; но лошаденка
Туда всё тянется, где копны.
И вдруг за этой кучкой черни,
Над скудным бытом темных мира ―
Зажглись огни зари вечерней
И развернулася порфира…
Я их узрел, с их нищетою,
С их видом, кротким и усталым,
Парчой убранных золотою,
Среди лучей, под сводом алым.
И мнилось мне, что с небосклона
В юдоль труда и воздыханья
Сошла явленная икона
В венце небесного сиянья.
1888
Павловка
Анализ стихотворения «Вечерняя заря» А. М. Жемчужникова
- Введение
- Общая информация об авторе и произведении
- Исторический и культурный контекст времени создания стихотворения (1888 год)
- Тематика стихотворения
- Тема труда и жизни крестьян
- Контраст между повседневным трудом и красотой природы
- Вечер как символ завершения и умиротворения
- Структура стихотворения
- Составные части: 8 строф, рифмовка, размер
- Динамика: от описания работы к отражению чувств и мыслей лирического героя
- Образы и символы
- Символ солнца: цикл дня и труда, вечерняя заря как переход к спокойствию
- Образы крестьян: кроткие и уставшие, отражают трудности, с которыми они сталкиваются
- Порфира вечерней зари: символ богатства и красоты, контраст с повседневной нищетой
- Язык и стилистические приемы
- Использование метафор: «зажглись огни зари вечерней», «парча убранных золотою»
- Звуковая организация: аллитерации, ассонансы, создающие музыкальность
- Тонирование текста: от светлого, теплого описания природы к глубоким размышлениям о жизни
- Эмоциональное воздействие
- Завораживающий контраст между трудом и красотой заряды
- Чувство глубокого сочувствия к крестьянам
- Преображение в восприятии действительности: от обыденности к величию
- Заключение
- Стихотворение как отражение времени и социального положения
- Влияние на современную литературу: соединение природы и человеческой судьбы
- Личное восприятие и актуальность тематики в современности
![«[Летящий] снег, ледящий детский тальк...»](https://static.learnoff.com/2025/02/05124845/77456-100x100.png)
