Варвара Павловна, Графиня и княжна!
Угодно ль будет вам соседа предложенье?
Сегодня в семь часов хотите ль слышать чтенье
Той сказки, где герой прелестный Сатана?
Согласен я, что вам Малек-Адель милее,
Матильда праведней и набожней Гильом,
Чем страшный мой герой с рогами и хвостом!
Но знайте, что он всех их во сто раз умнее,
Что он все то свершил, что вздумалось ему.
Он вздумал грешника навек отнять от рая
И отнял, хитростью безумца обольщая!
Начатое свершить прилично лишь уму,
Итак, мой Сатана умен! а ваши ― право,
Так глупы, что глупее не было и нет!
Какой, скажите, их поступков был предмет?
Владел ли кем из них хоть миг рассудок здравый?
Стараясь всех мирить, Гильом всех помутил!
Рихард всегда глядел глазами Лузиньяна;
Герой Малек-Адель, который всех разил
(При нужде целый полк рука его сбивала)
Как ветреный дитя: от робкого кинжала
Убийцы низкого погиб исподтишка…
Угодно ль будет вам соседа предложенье?
Сегодня в семь часов хотите ль слышать чтенье
Той сказки, где герой прелестный Сатана?
Согласен я, что вам Малек-Адель милее,
Матильда праведней и набожней Гильом,
Чем страшный мой герой с рогами и хвостом!
Но знайте, что он всех их во сто раз умнее,
Что он все то свершил, что вздумалось ему.
Он вздумал грешника навек отнять от рая
И отнял, хитростью безумца обольщая!
Начатое свершить прилично лишь уму,
Итак, мой Сатана умен! а ваши ― право,
Так глупы, что глупее не было и нет!
Какой, скажите, их поступков был предмет?
Владел ли кем из них хоть миг рассудок здравый?
Стараясь всех мирить, Гильом всех помутил!
Рихард всегда глядел глазами Лузиньяна;
Герой Малек-Адель, который всех разил
(При нужде целый полк рука его сбивала)
Как ветреный дитя: от робкого кинжала
Убийцы низкого погиб исподтишка…
Анализ стихотворения «Варвара Павловна, Графиня и княжна!» В. А. Жуковского
- Общие сведения о стихотворении
- Автор: В. А. Жуковский.
- Тематика: литературный и социальный контекст, сравнение героев.
- Жанр: лирическая поэзия.
- Дата написания: 19 век, эпоха романтизма.
- Контекст написания
- Актуальность темы: Жуковский в своих произведениях часто обращался к вопросам искусствоведения.
- Культурная среда: Стихотворение написано в период, когда романтизм стремительно развивался в русской литературе.
- Структура стихотворения
- Стихотворение разбито на несколько частей:
- Вступление фигуры повествователя.
- Предложение услышать чтение.
- Сравнение героев литературы.
- Анализ содержания
- Обращение к Варваре Павловне
- Форма вежливого обращения создает атмосферу уважения.
- Предложение послушать чтение подчеркивает важность искусства.
- Сравнение героев
- Герой Сатана представлен как умный и хитроумный персонаж.
- Противопоставление с другими героями (Малек-Адель, Гильом) освещает их недостатки и глупость.
- Тематика ум и хитрость
- Сатана, как образ, иллюстрирует сложность человеческой натуры.
- Сравнение с другими персонажами служит для раскрытия глубины и остроты ума.
- Обращение к Варваре Павловне
- Стилевые особенности
- Использование риторических вопросов создает интерактивность с читателем.
- Обилие сравнений и метафор делает текст ярким и образным.
- Лексический выбор подчеркивает умственную природу обсуждаемых героев.
- Драматургия брошенного вызова
- В авторском обращении зритель/слушатель становится активным участником произведения.
- Здесь прослеживается ирония: высокие моральные идеи сталкиваются с низкими поступками героев.
- Заключение
- Стихотворение ставит под сомнение общепринятые моральные нормы.
- Жуковский удачно сочетает лирическую составляющую с глубоким философским подтекстом.
- Таким образом, автор призывает читателя к размышлениям о природе человеческой сущности.
