«День сгорел. Поплыли в сумрак черный…»

«День сгорел. Поплыли в сумрак черный...»
День сгорел. Поплыли в сумрак черный
Терема, бойницы и зубцы.
Собирались к паперти соборной
Христа ради нищие слепцы.

Проходил с царицей царь к вечерне,
Проходил, стрельцами окружен.
Позади ― нестройный ропот черни,
Гром оружья, колокольный звон.

У слепых безрадостные лица,
И лампады меркнут, не горя,
И, понурясь, бледная царица
Оперлася на руку царя.

Из казны, казны своей богатой
Царь дарит убогих и слепцов.
Следом ходит шут его горбатый,
Тешит двор игрою бубенцов.

Потускнели ризы и оклады,
Замер, смолк слепых убогий хор…
Царь с царицей, стоя у ограды,
На высокий крестятся собор.

За оградой ― рев и гул победный,
Вкруг царя ― бояре и попы.
Ходит шут, звенит игрушкой медной
И мигает в сторону толпы.

Сентябрь 1906

Анализ стихотворения «День сгорел. Поплыли в сумрак черный…» В. А. Зоргенфрейя

1. Общая информация

  • Автор: Зоргенфрей В. А.
  • Название: «День сгорел. Поплыли в сумрак черный…»
  • Дата написания: Сентябрь 1906

2. Тематика

  • Тема социального неравенства: В стихотворении ясно прослеживается контраст между царской властью и беднотой, отражая социальные проблемы того времени.
  • Тема религии: Имя Христа и образ собора подчеркивают важность духовной составляющей жизни, но при этом показывают утрату веры среди бедняков.
  • Тема царской власти: Царь изображен как фигура, окруженная не только охраной, но и оторванная от реальности нужд простого народа.

3. Композиция

  • Структура: Стихотворение состоит из 5 четверостиший.
  • Кульминация: Достигается в четвертом куплете, когда царь у ограды собора крестится, что символизирует его связь с религией, но без непосредственной заботы о народе.
  • Заключение: Завершение стихотворения создает ощущение напряженности и контраста между царской роскошью и страданиями народа.

4. Образы и символы

  • Царь и царица: Символизируют верхушку общества, которая не понимает реальных проблем простого народа.
  • Слепцы и нищие: Олицетворяют угнетенные слои общества, что выделяет их безнадежное существование на фоне власти.
  • Шут: Здесь шут как персонаж представляет легкомысленность и игривость власти, которая отстраняется от серьезных проблем.
  • Собор: Символ веры, который, однако, оказывается не способным помочь своим последователям.

5. Метафоры и художественные средства

  • Сравнения: «Нестройный ропот черни» создает образ собирательного недовольства простого народа.
  • Метафоры: «День сгорел» может быть интерпретировано как финал определенного жизненного периода, символизируя угасание надежд.
  • Асонанс и аллитерация: Использованы для создания музыкальности текста, что подчеркивает ритм и эмоциональную нагрузку.

6. Эмоциональный фон

  • Печаль и безысходность: Переживания нищих и слепцов вызывают сочувствие и сострадание.
  • Негативные эмоции: Фигура царя и царицы, погруженных в свои проблемы, создает контраст с состоянием народа.
  • Тревога: Чувство тревоги перед будущим может быть также прочитано в контексте исторических событий начала XX века.

7. Заключение

  • Общая оценка: Стихотворение В. А. Зоргенфрейя является ярким примером литературного выражения социально-политических проблем своего времени. Оно вызывает глубокие размышления о различиях между властью и народом, а также о роли религии в жизни общества.
  • Актуальность: Темы, затронутые в произведении, остаются актуальными и сегодня, что делает его важным для анализа и обсуждения.
LearnOff
4.75 4 голоса
Оцените произведение
Подписаться
Уведомить о
guest
Какой образ или момент из стихотворения вызывает у вас наибольшее чувство сопереживания, и почему именно он стал для вас таким значимым?
0 комментариев
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии